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新课改下初中英语课堂教学的有效性提高探讨
1
作者
周洪全
《中学生英语》
2018年第12期106-106,共1页
随着深化推进的新课标教学改革,显著提升了初中英语的教学质量,大多数初中英语教师开始应用新的教学模式.全面提升初中英语课堂教学质量。然而由于受到传统教学思想的限制,导致当前的英语教学课堂出现较多的问题,传统英语课堂教学...
随着深化推进的新课标教学改革,显著提升了初中英语的教学质量,大多数初中英语教师开始应用新的教学模式.全面提升初中英语课堂教学质量。然而由于受到传统教学思想的限制,导致当前的英语教学课堂出现较多的问题,传统英语课堂教学当中存在角度的问题.在较大程度上影响教师全面发挥自身教学水平,也无法提升学生的教学能力。
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关键词
英语教师
课堂教学
初中
教学质量
教学改革
教学模式
教学思想
英语教学
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职称材料
题名
新课改下初中英语课堂教学的有效性提高探讨
1
作者
周洪全
机构
辽宁省朝阳市建平县杨树岭乡九年一贯制学校
出处
《中学生英语》
2018年第12期106-106,共1页
文摘
随着深化推进的新课标教学改革,显著提升了初中英语的教学质量,大多数初中英语教师开始应用新的教学模式.全面提升初中英语课堂教学质量。然而由于受到传统教学思想的限制,导致当前的英语教学课堂出现较多的问题,传统英语课堂教学当中存在角度的问题.在较大程度上影响教师全面发挥自身教学水平,也无法提升学生的教学能力。
关键词
英语教师
课堂教学
初中
教学质量
教学改革
教学模式
教学思想
英语教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
新课改下初中英语课堂教学的有效性提高探讨
周洪全
《中学生英语》
2018
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