小学数学应用题教学方法探讨

在数学应用题教学中教师应充分调动学生主动探究的积极性,采取行之有效的教学方法,激发学生在数学应用题学习上的综合能力。采用多样的教学方法,积极调动学生数学应用题学习兴趣,培养学生独立思考与抽象思维的能力,从而强化学生数学自主学习能力的提升。

浅谈小学语文群文阅读与写作整合的教学策略

《语文新课程标准》指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表达的过程。”而阅读是最能丰富学生语言的途径,是写作的基础,而写作又是阅读的运用。两者互相渗透,互相促进。