大数据分析下的初中数学课堂教学策略

大数据分析就是对规模巨大、数量庞大的数据进行分析,大数据分析的目的就是要通过对历史数据的分析和挖掘,科学总结与发现其中蕴藏的规律和模式,并结合源源不断的动态流式数据去预测事物未来的发展趋势。在数学新课标中也提出了“数据分析观念”一词。因而,教师有必要在数学课堂教学中构建相应的背景,建立数据分析观念,树立数据分析的意识。