试论素质教育在小学数学中的实现方法

随着教育体制改革的深入,基础教育由应试教育向素质教育全面转轨。新的《小学数学教学大纲》对数学课程提出了更加严格的要求,而这些要求都是围绕素质教育展开的。可以说,素质教育是一项长期的教育计划,是时代发展的呼唤。在素质教育背景下,小学数学教学需要面向全体学生,创新教学方式,培养小学生的学习兴趣和数学素养,让学生获得充分发展,达到教育的最终目的。

小组合作学习在小学数学教学中的应用

新课标中明确指出动手实践、自主探索与合作交流是学习数学的重要方式之一。数学课堂要改变学生过去那种单一被动的学习方式,提倡小组合作学习。合作学习是一种内涵丰富,有利于学生主动参与的多样化的教学组织形式,合作学习可以促使小组成员相互激励,相互促进,大大提高学生的学习效率,培养他们的合作精神,也有利于创新意识和实践能力的培养。为了使小组合作学习与班级集体授课有机结合、优胜互补,下面谈几点自己的体会。

浅谈教育游戏在小学英语教学中的应用

小学英语是小学重点建设课程,新课程标准中提出了英语教学要结合学生的学习兴趣、认知水平和学习能力,运用游戏式的教学方法,加强师生间的互动,实现英语教学任务,提高学生的英语表达能力。随着现代信息技术的发展,以游戏软件为主的教育形式逐渐得到了家长和教师的认同,并被运用于小学英语课堂教学中,取得了显著的成果。