期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
我是如何进行即兴伴奏教学的
1
作者 尹富贵 《北方音乐》 2014年第6期120-120,共1页
钢琴即兴伴奏这门学科是高师音乐系一门重要学科,也是每个学生必须熟练掌握的一门重要艺术,通常情况下,学生学习的积极性很高,但是能最后熟练运用这门艺术的却为数不多。文章讲述了如何进行即兴伴奏教学,才能让学生更好地掌握这门... 钢琴即兴伴奏这门学科是高师音乐系一门重要学科,也是每个学生必须熟练掌握的一门重要艺术,通常情况下,学生学习的积极性很高,但是能最后熟练运用这门艺术的却为数不多。文章讲述了如何进行即兴伴奏教学,才能让学生更好地掌握这门艺术。 展开更多
关键词 即兴伴奏 教学方法 高师 音乐系学生
下载PDF
如何进行钢琴即兴伴奏的练习 被引量:1
2
作者 尹富柱 《音乐大观》 2014年第8期77-78,共2页
所谓"即兴伴奏"并不是指任意伴奏,它与正谱一样,根据音乐作品内容,风格特点,有逻辑地在伴奏和声与织体方面做出独创的艺术处理。和正谱不同的是,正谱伴奏可以有充裕的时间进行推敲,琢磨,因而较为严密、细腻,而即兴伴奏由于只... 所谓"即兴伴奏"并不是指任意伴奏,它与正谱一样,根据音乐作品内容,风格特点,有逻辑地在伴奏和声与织体方面做出独创的艺术处理。和正谱不同的是,正谱伴奏可以有充裕的时间进行推敲,琢磨,因而较为严密、细腻,而即兴伴奏由于只能在短时间构思的局限,显得较为粗糙,简易。但它却需要具备对作品做出迅速敏捷的反应,熟练自如地运用及合理安排伴奏手法等能力。同时正谱伴奏的编配与弹奏可由两位专业人员分别担任。 展开更多
关键词 即兴伴奏 伴奏手法 艺术处理 音乐作品 编配 和声功能 逻辑地 车尔尼 配弹 和声进行
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部