走“以美育人”之路——辽宁省朝阳市育红小学美育特色发展路径探索

辽宁省朝阳市育红小学(以下简称'育红小学')创办于1958年,是辽宁省首批重点小学之一,2016年,被评为全国青少年美育特色示范校。经过几代育红人的不懈努力,学校形成了'大美润泽,育师生共同成长'的特色办学理念,以艺术教育为引领,促'师生共成长'的办学特色。育红小学的美育特色发展方向是向真、向善、向美、向上,通过探索教师与学生共同发展的特色路径,最终达到'以美育德、以美启智、以美健体、以美益心'的学校特色美育目标,实现德智体美劳的理想融合。

浅析信息技术在小学语文教学中的运用

信息技术在小学语文教学中的运用，不但改善了教学效果，提高了教学效率，而且发展了学生的学习能力。那么，信息技术在小学语文教学中的运用如何呢？笔者将从以下几方面进行阐述。

与新课改同行让小学美术课堂“活”起来

新课改下,改进小学美术教学方法有助于促进教学效率的提高,有助于课堂教学的引活。因此,在综合考虑学生兴趣、学习方式的基础上,美术教师应努力改进课堂教法,让学生在美术课堂中得到更大的发展。

小学数学深度学习的策略指导

数学,作为小学应试教育中占比分数较大,难度较高的关键学科之一,教师除了在课堂教学时需要积极传授给学生知识,在日常生活中也要引导学生学习数学、领悟数学、掌握数学。

小组合作学习的几点思考

新课程改革强调学生学习方式的转变。小组合作学习作为本次课程改革积极倡导的有效学习方式之一,因其具有使学生优势互补、形成良好人际关系。

有幸遇见你

小时候,我不喜欢画画,觉得枯燥乏味;后来,我不喜欢数学,觉得运算起来太麻烦;再后来,我还不喜欢上书法班,觉得一点一横写起来好无聊……我特别羡慕那些可以随便玩的同学。

特别的浇花瓶

我家养了好多盆绿萝,客厅里和窗台上都是。绿萝可以吸附甲醛,净化空气,有“绿色净化器”的美名,它的茎秆细软,叶子长得像小扇子,如果我们从上面给它浇水,水会流到地板上、窗台上。如何解决这个问题呢?我想制作一个特别的浇花瓶。

让英语课堂成为师生互动的舞台

不断的课程改革积极倡导教学双主动、师生互动的教学新理念,教师是课堂教学的组织者、引导者、促进者。教学是教与学的交往、互动,师生双方相互交流、相互沟通、相互理解、相互启发、相互补充。教师与学生分享彼此的思考和见解,交流彼此的情感和观念,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长和共同发展。英语课堂更需要师生互动,只有在不断交流的过程中才能不断提高英语水平。

在小学科学教学中培养学生的创新意识

知识创新将成为未来社会文化的基础和核心，创新人才将成为决定国家竞争力的关键，素质教育的核心是创新教育。因此，在小学自然教学中，尤其是引导学生探索新知的过程中，加强对学生创新意识的培养，成为实施素质教育的一个重要方面。

小学生英语学习兴趣的培养

在新课程标准下的小学英语教学中，教师应把如何激发学生学习英语的兴趣放在首位，充分研究教材，在教学环节中下功夫，增强趣味性，注重“以人为本”，发挥学生主体作用，建立新型师生关系。

深化高校学生食堂全成本核算管理的思考

一、全成本核算的内涵 高校食堂全成本核算是伴随着高校后勤社会化改革而产生并日趋完善的一种管理模式,其主旨是将食堂所有资源投入都包括在成本核算和报告制度中,从而对食堂经营过程中所发生的各项耗费进行监督、指导和干预,以达到降低食堂运营成本、防止环节浪费,保证顺利实现预定目标。食堂全成本核算管理具有三个特点：

如何上好美术课

美术课程以对视觉形象的感知、理解和创造力为特征，是学校进行美术教育的主要途径，是九年义务教育阶段全体学生必修的基础课程，在实施素质教育过程中具有不可替代的作用。然而，美术教育的重要意义在目前仍然没有引起社会的足够重视，尤其是应试教育和社会功利思想的影响，使美术教育受到严重的冲击。社会不重视、学校不重视、家长不重视、老师不重视，学生也就不重视；又由于教学条件和工具材料的限制，也使学生对美术的兴趣大大减少，美术课堂往往成为休闲课、自习课。这种状况给美术老师的正常教学带来了极大的困难。面对如此局面，美术老师们如何对待呢？唯一的选择就是克服困难，尽职尽责，把新课改的理念带人课堂，融进教学，上好美术课。下面简单谈谈笔者的一些做法。