关于办好职业学校会计专业的几点思考

当前,职业学校尤其是中等职业学校会计专业的办学面临着巨大的压力和挑战。应如何对职业学校会计专业培养目标进行市场定位,对现有的课程设置及评价考核方式进行改革,如何实施会计岗位项目教学法及校本教材的开发和运用,如何加强会计专业实践、实训设施和实训基地的建设以及会计专业教师的队伍建设。笔者将对上述问题谈谈自己的认识。

中等职业学校班主任工作浅议

中等职业学校学生管理工作因为学生整体素质的下降而难度增大,班主任在教育工作中,要刻意拉近彼此距离,对学生寄予积极的期望和美好愿望以激励他们进步;同时,建章立制,建档立案,召开班会,集聚向心力、凝聚力,让学生从被动接受管理逐渐转向主动自我管理,从而,发挥学生主体作用,调动学生主动参与学习的积极性,增强学生的成功体验,多方面为学生创造成功的机会。

职业学校英语教学运用隐喻思维的主要策略

隐喻是语言的灵魂,运用隐喻思维方式提高学生英语学习能力可收到事半功倍的效果。隐喻思维工作机制涉及认知主体、本体、喻体、喻底、语境五大要素,可将其作为五个视角,并以此选择相应的教学行动策略。

中职学校计算机课程分层教学的策略探究

在中职院校教育中，学生在计算机类课程的基础以及接受知识的能力上是参差不齐的，如果要在同一个起点上进行教学，势必会导致学生学习水平的两极分化和教师教学质量不均衡。因此，这就需要我们对传统的计算机教学模式进行变革，要在原有的教学基础上对新的教学目标和进度奄新规划。

办好中职学校会计专业的几点思考

目前中等职业学校会计专业的办学面临前所未有的困境,如何满足企业对会计人员的实务能力要求,如何实施会计专业教学模式,推行校企合作的会计岗位实务数字化项目教学等问题,笔者将对上述问题谈谈自己的认识。

中等职业学校外语开展分层次教学的基本策略

因生源参差不齐,基础薄弱,统一的教学方法和教学进度无法适应学生外语基础和水平的巨大差异,目前许多中等职业学校外语教学纷纷开展了分层次教学实验。通过开展分层次教学改革实验,我们感觉要实现分层次教学的改革目标,必须根据本校教学条件和学生实际选择相应的工作策略,正确处理外语教学中存在的各种矛盾和问题,扬长避短,以良好的爱心、

关于中职学校计算机专业技能型人才培养的探讨

中等专职业学校的学生要满足社会需求，必须具备较强的技能，针对计算机专业技能型人才的培养，本文通过对中职学校计算机专业学生就业形势及现状分析，提出了转变教学观念、改革教材体系、搞好教学设计、注重岗前培训等教学方法和策略，以求培养出更多更好的计算机专业枝能型人才。

中职学校校园网应用研究初探

中职学校的网络建设粗具规模，应用领域逐步延伸到学生成长、教学科研、学校管理等方面，促进了职业教育的发展，提升了学校的品牌。

对中职学校心理健康教育教师素养的探讨

对中职生及时有效地进行心理健康教育是现代教育的必然要求，也是广大教师所面临的一项紧迫任务。搞好心理健康教育，必须提高教师素质才能确保l心理健康教育正常、有序的开展。

游戏教学法在篮球教学课中的应用

篮球运动来源于游戏．本文将游戏回归于中职篮球教学之中。注重其教育价值和健身效果的开发与应用。

谈幼儿园歌唱教学

在幼儿园音乐教育改革的新形势下,音乐教育的基础部分——歌唱教学面临着传承与创新的问题。在近年来的研究与实践中,我们以《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《学前儿童音乐教育》为指导,着重从＂歌唱材料选择＂和＂歌唱活动组织＂两个方面入手,探讨幼儿园歌唱教学的传承和创新问题。

浅谈Photoshop中“抠图”的方法与技巧

图形图像处理软件Photoshop,集图像设计、合成以及文字输入、编辑为一体,能够轻松实现专业的图像设计与处理。在Photoshop中抠图就是Ph把ot需os要hop的部图分像和处背理景分抠离图开来。本文对"抠图"的方法与技巧进行了归纳总结。

IP子网划分与可变长子网掩码的探讨

在网络规划中,良好的IP地址方案大大提高IP地址利用率,易于管理网络。当前利用划分子网来节约IP地址是非常有效的,掌握可变长子网掩码技术是划分子网的有效手段。该文根据实例对IP子网和可变长子网掩码进一步探讨。

以语文学科教学为载体 渗透心理健康教育

本文从语文学科角度阐述了学科渗透的重要性和关键点,详细地介绍了语文学科中进行心理健康内容的渗透方法,既达到了学科本身的教育目的,又对学生进行了心理健康教育,收到很好的教学效果。

浅谈篮球游戏教学法在中专篮球教学课中的应用

篮球基本技术教学是中专体育教学的基本内容之一。以篮球游戏教学作为篮球基本技术教学的一种辅助方法,可以使篮球基本技术教学课组织既生动活泼,又能达到良好的教学效果。

英语阅读课训练模式探析

阅读理解训练是英语课教学中的重要内容,学生在阅读实践中存在着不同的问题,"导(Presentation)→读(Reading)→练(Practice)"的教学模式充分发挥了学生的主观能动性,全面提高了学生的阅读理解能力。

有的放矢 真抓实干 树艺术高中新形象——艺术高中现状分析与对策

艺术类高中是高级中学的组成部分。现今的艺术类高中还存在这样那样的问题,需要在教学质量的提高、教师队伍的建设、学生管理的方法等方面加以改进,从而树立艺术高中新形象。

高中班主任专业角色定位思考

高中学生是个特殊的学生群体,他们有其心理发展的特殊性,作为高中的班主任,要以学生的心理发展为出发点,既要做学生求知的引路人,又要做学生进步的引导者,准确定位专业角色,切实有效地开展好班主任工作。

谈中职素质教育与提高教师素质

作为教师,其工作职责就是教书育人,教师的所言所行直接影响学生,因此,教师的职业道德和自身素质决定了所教学生的品质及价值观、人生观。尤其面对中职生这一特殊群体,更加要求教师树立正确的教育观念,具有良好的职业道德及心理素质,抓好课堂教学,不断提高专业能力。全面提高教师的综合素质,才能培养出高水平的、适应社会需要的技能型人才。

英语阅读教学应把握好几个“度”

阅读能力是当代社会中一项最为基本的技能,也是各种考试中所必须的技能。阅读水平的提高对提高学生的英语成绩至关重要。阅读训练可以为学生创造获取语言知识和运用语言的机会和条件。