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浅谈多维培训管理提升教师素质
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作者 郑云 《新课程》 2016年第13期191-191,共1页
教师是教育事业的第一资源,学校的发展离不开教师的发展,教师的发展离不开培训工作,培训的效果离不开培训管理,因此培训管理是加强教师队伍建设,提高教师业务能力的保障。它不仅可以使教师培训工作进一步制度化、规范化、人文化、... 教师是教育事业的第一资源,学校的发展离不开教师的发展,教师的发展离不开培训工作,培训的效果离不开培训管理,因此培训管理是加强教师队伍建设,提高教师业务能力的保障。它不仅可以使教师培训工作进一步制度化、规范化、人文化、智慧化,还能有效提升培训效果。 展开更多
关键词 培训管理 教师素质 多维 教师队伍建设 教育事业 业务能力 教师培训 制度化
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战胜挫折 走向成功——心理健康教育活动设计
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作者 边姝 《新课程》 2016年第22期90-90,共1页
一、活动目的 目前,学生中独生子女越来越多,特殊的家庭地位使许多独生子女娇惯、任性、脆弱、怕吃苦、受不得挫折,而他们又正处于心理极不稳定的年龄阶段。顺利时,对前途有多种美好的设计,可谓踌躇满志;稍遇挫折,便对自己失去... 一、活动目的 目前,学生中独生子女越来越多,特殊的家庭地位使许多独生子女娇惯、任性、脆弱、怕吃苦、受不得挫折,而他们又正处于心理极不稳定的年龄阶段。顺利时,对前途有多种美好的设计,可谓踌躇满志;稍遇挫折,便对自己失去信心,意志力开始衰退,变得消沉,整天被焦躁、压抑所笼罩,内心充满困惑、不安,甚至痛苦,而此时,他们往往夸大自己的不利处境,过低估计自己的能力,从而失去健康地、完善地发展自我的机会。通过本次活动,使学生了解挫折在人生路上的不可避免性;提高面对挫折的承受力,掌握对待挫折的正确方法,使学生树立信心,让挫折成为自己向上攀登的垫脚石;在遭遇挫折时,能善待挫折,努力战胜挫折,做生活的强者。 展开更多
关键词 心理健康教育 活动设计 挫折 独生子女 活动目的 学生 不稳定 承受力
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班主任工作的常见问题及解决建议
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作者 温玉容 《明日风尚》 2016年第21期271-271,共1页
班主任在一个学生的成长中具有举足轻重的作用。一个好的班主任不仅教给学生知识,启迪学生智慧,而且更会深深影响一个学生的整个人生。本人将结合自己多年的班主任工作经验,简单谈谈目前班主任工作的现况和自己的看法。
关键词 常见问题 解决建议
原文传递
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