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题名如何构建初中数学高效课堂
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作者
孟庆伟
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机构
辽宁省本溪市第二十三中学
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出处
《新课程》
2018年第14期170-170,共1页
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文摘
数学是一门贯穿整个学习生涯的学科,小学数学还是趋向于简单片面,但是到了初中却有所不同,初中所学习的数学,是为以后更加深奥的数学学习进行铺垫。数学是一门逻辑性理论性极强的学科,语文可以让学生进行课下自学,而学生的数学学习绝大多数需要在课堂上由老师带领进行学习。这就要求着力于构建高效的数学教育课堂,让数学在一定程度上成为学生掌握的一门技能。
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关键词
构建
初中数学
高效课堂
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名初中语文教学中培养学生创新思维的方法探究
被引量:7
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作者
康雪莲
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机构
辽宁省本溪市第二十三中学
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出处
《科学中国人》
2016年第8Z期268-,共1页
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文摘
初中语文教学对于学生创新能力的培养具有非常重要的作用。在教学过程中,要想培养学生的创新能力,语文教师首先应该改变传统的观念意识,认识到创新能力与创新思维对社会发展的深刻意义,才能够更好的发挥教育的本质,培养学生的自学能力和创新能力,为社会培育有用的综合性人才。本文就初中语文教学中培养学生创新思维的具体方法进行探究。
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关键词
高中
语文教学
学生
创新思维
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名初中语文的散文阅读教学的困境与对策探究
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作者
孙娜
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机构
辽宁省本溪市第二十三中学
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出处
《科学中国人》
2016年第8Z期311-,共1页
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文摘
语文教学具有促进学生审美能力形成的作用,而散文教学又在审美教育中占据着重要地位,散文教学不仅使学生们积累了文学知识,培养了写作能力,更重要的是让学生们拥有感受美的能力以及审美情感,完成美学教育,本文通过阐述初中散文阅读教学的困境,归纳总结当前散文教学中存在的问题,并提出对策,以期改善现状,促进教育的发展。
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关键词
初中语文
散文阅读教学
困境与对策
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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