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中等职业学校教学现状及问题对策
被引量:
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作者
尹洪伟
《职业》
2010年第4Z期59-59,共1页
中等职业教育是我国职业教育的主体,其定位是在义务教育的基础上培养大量技能型人才与高素质劳动者。一、目前中职学校存在的主要问题1.
关键词
中等职业学校
技能教学
中考成绩
职业学校发展
职校教育
教育教学体系
中专毕业生
办学经验
教师总
下载PDF
职称材料
把握好职业高中物理教学的新课程推进
2
作者
李艳
《大观周刊》
2012年第36期157-158,共2页
把握好职业高中物理教学的新课程推进要做到以人为本,构建新的课堂教学观,培养阅读教材的良好习惯,注重全方位互动,让课堂焕发生命的活力,及时整理反思,强化审题意识,培养规范解题的好习惯。
关键词
物理
新课程
推进
下载PDF
职称材料
题名
中等职业学校教学现状及问题对策
被引量:
1
1
作者
尹洪伟
机构
辽宁省本溪市职业技术学校
出处
《职业》
2010年第4Z期59-59,共1页
文摘
中等职业教育是我国职业教育的主体,其定位是在义务教育的基础上培养大量技能型人才与高素质劳动者。一、目前中职学校存在的主要问题1.
关键词
中等职业学校
技能教学
中考成绩
职业学校发展
职校教育
教育教学体系
中专毕业生
办学经验
教师总
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
把握好职业高中物理教学的新课程推进
2
作者
李艳
机构
辽宁省本溪市职业技术学校
出处
《大观周刊》
2012年第36期157-158,共2页
文摘
把握好职业高中物理教学的新课程推进要做到以人为本,构建新的课堂教学观,培养阅读教材的良好习惯,注重全方位互动,让课堂焕发生命的活力,及时整理反思,强化审题意识,培养规范解题的好习惯。
关键词
物理
新课程
推进
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
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1
中等职业学校教学现状及问题对策
尹洪伟
《职业》
2010
1
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职称材料
2
把握好职业高中物理教学的新课程推进
李艳
《大观周刊》
2012
0
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职称材料
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