陪伴是最好的家庭教育

党的十九大报告提出,要对培育和践行社会主义核心价值观“坚持全民行动、干部带头,从家庭做起、从娃娃抓起”进行统一部署,切实让家长工作落到实处,促成家园共育工作的长效机制.辽宁省本溪市药都中心幼儿园（以下简称药都幼儿园）积极探索家庭和幼儿园合力共育的有效途径,进一步提高创新应用水平,努力发挥示范幼儿园的引领作用.

学前教育游戏化教学模式构建策略分析

在新课程改革背景环境下,学前教育教学工作作为小学教育教学的重要衔接阶段,针对小学生的身心发展特点及学习特点做好教学安排及教学设计,发挥幼儿的主观能动性,对于幼儿的学习、成长及发展而言,起到了重要的促进作用。幼儿年龄较小,爱玩儿是孩子的天性。在幼儿园教育教学中,教师要注重对游戏化教学模式进行有效地运用,借助于游戏吸引幼儿的注意力,使幼儿对知识学习保持较高的积极性和主动性,使幼儿能够积极、主动地参与到课堂学习及思考当中,并借助于游戏对幼儿的综合能力、综合素养做好培养及发展,为幼儿更加长远地发展及进步打下良好基础。本文针对学前教育游戏化教学模式的构建方法、策略进行了探讨分析,注重利用游戏教学,吸引幼儿的注意力,使幼儿能够积极、主动地参与到游戏活动中,发挥幼儿的主观能动性,为幼儿更好地学习、成长及发展打下良好基础。

体育游戏在学前教育教学中的应用

体育游戏的主要目的是提升学生的身体素质,引导学生主动参与到体育课堂之中。除此之外,体育游戏还可协助教师开展幼儿教育,提升幼儿的身体机能,鼓励其更好地学习知识。学前教育无须教师付出较大的体力,但是教师需要承受较大的精神压力。教师利用体育游戏能够更好地完成教学任务。本文主要分析了体育游戏在学前教育教学中的应用,以期为幼儿的健康成长提供助力。