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论日语教学中学生日语思维能力的培养
1
作者
朴旭兰
《网友世界》
2014年第16期193-194,共2页
本文在简单介绍日语思维能力培养重要性和必要性的基础上,从发挥课堂主渠道作用、激发学习兴趣、启发式教学运用、辅助教材的引入、课外活动组织五个方面,对日语教学中学生日语思维能力培养的途径进行了总结和讨论。
关键词
日语教学
日语思维
能力培养
下载PDF
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题名
论日语教学中学生日语思维能力的培养
1
作者
朴旭兰
机构
辽宁省民族师范高等专科学校日语教研室
出处
《网友世界》
2014年第16期193-194,共2页
文摘
本文在简单介绍日语思维能力培养重要性和必要性的基础上,从发挥课堂主渠道作用、激发学习兴趣、启发式教学运用、辅助教材的引入、课外活动组织五个方面,对日语教学中学生日语思维能力培养的途径进行了总结和讨论。
关键词
日语教学
日语思维
能力培养
分类号
TP391.2 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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作者
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1
论日语教学中学生日语思维能力的培养
朴旭兰
《网友世界》
2014
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