新时期初中教育管理的创新性与时效性探究

初中教育管理工作是一项重要的工作,在教育过程中教育者除了要注意学生的多样性、特殊性外,还要关注自身的创新性与时效性,通过加强对教育内容、措施等教育因素的把控,从而提高教育教学的质量。

基于学生核心素养的课程体系建构

很多国家的课程标准都明确规定,要求重视学生的发展,培养学生的核心能力。因此在教学的过程中,要摒弃传统的、落后的教学方式,使用先进的教育理念以及教育方式。文章将论述基于学生核心素养的课程体系建构策略,希望对新课改的顺利推进有着重要的意义。

提高自我效能感,培养成长型思维

一般情况下,犯错误的学生会选择逃避,或者自怨自艾。这个时候,教师首先要做的事情是尊重学生的人格,对学生一视同仁,真诚对待学生,多表扬、少批评、不惩罚,赢得学生的信赖。只有建立了平等和谐的师生关系,学生才会亲其师、信其道。科学家巴甫洛夫说,实验上的失败可能成为发现的开端。

我眼中的四季

四季在我眼中最为美丽多姿,春日万物复苏,夏日烈日炎炎,秋日硕果累累,冬日银装素裹。一年四季各有各的特点,各有各的美丽,那么就用我的眼睛带你们去欣赏四季。我用眼睛看四季--看春天。春天是一个万物复苏、鸟语花香的季节。

新时代,村庄换新颜

云霞映着落日,天边红如醉,衬托着渐深的暮色,晚风带着秋日的凉意。那闪着金光的浓浓的稻香,正记录着小村庄的飞速发展。将镜头慢慢转向十年前。空中下起淅浙沥沥的小雨,雨滴错落有致地挤进泥土里,道路很快泥泞起来。那时的我,怀着无限憧憬第一次随姥爷赶农村大集。街边的路灯迟迟没有亮,天灰蒙蒙的,只有摊位上传来微弱的光。

以“有为教育”培养有为人才

近年来,辽宁省沈阳市南昌初级中学(简称“南昌中学”)提出了“有为教育”的办学理念。“有为教育”,这是一个看起来质朴无华、没有任何“悬念”的提法。但它却是我们在长期办学过程中逐渐形成并清晰的教育观,是我们经过对教育本质的深层次思考,基于学校发展历程、学校办学特色和时代发展要求而提出的教育主张,体现了我们对教育的理解、对人才培养的态度和对办一所优质特色学校的想法,成为统摄学校发展全局、推动学校发展的根本动力。

文言文比较阅读考查例谈

中考文言文比较阅读,要求考生在掌握课内文言文的基础上,能够将所学知识灵活运用于课外文言文。中考选择的课外文言文语段以浅显的文言散文为主,与课内文言文语段有一定的联系(或作者相同,或主旨相近,或内容相关)。因此,同学们平时复习时要注意多积累文言知识,尤其是词类活用、一词多义、特殊句式等,有精力的话也可自行阅读《史记》《吕氏春秋》《唐史》《宋史》《古文观止》等书籍,为中考做充分准备。

滑轮组的装配

考点提炼考点1:按要求画出绕线方式(1)解题思路:题中一般会给出拉力F和物重G的关系,比如F=1/2G或F=1/3G等等。我们大致可以用F=1/nG来表示,其中n代表承担动滑轮绳子的段数。这样我们需要从n入手,看n是奇数还是偶数:如果n是奇数就从动滑轮的挂钩开始绕线,如果n是偶数就从定滑轮的挂钩开始绕线。即按照“奇动偶定”的原则,由内而外,按照一个方向(顺时针或逆时针方向)进行绕线,在滑轮上只画出切线即可,不用描边。

说明文阅读找准说明对象有方法

【考点概述】说明文是中考常考文体之一,按照说明对象可以分为“事物说明文”(如《中国石拱桥》《苏州园林》等)和“事理说明文”(如《大口然的语言》《时间的脚印》等)。《义务教育语文课程标准》对7~9年级学生的阅读提出要求:“阅读新闻和说明性文章,能把握文章的基本观点,获取主要信息。”中考对考生“把握文章的基本观点,获取主要信息”能力的考查,主要表现在对说明对象的把握是否准确、全面、透彻。

议论文阅读“论证思路”作答指津

【考点概述】议论文的论证思路是指作者在论述某个观点时的思维过程。这个过程讲究观点明确、层次清晰,讲究论证方法的运用和论证材料的组合。梳理论证思路,考查的是综合能力,对考生的理解能力、辨析能力、概括能力等都提出了较高的要求。

中考成语误用类型及辨析方法

【考点分析】成语在中考中常以两种考查形式呈现。一种是以语段形式呈现,题干要求选择最恰当的词语填入横线处;另一种是将四个成语分别放在不同的语境中,选出运用正确或有误的一项。分值通常为2分。一部分成语出自课本,一部分选自生活中常用的成语。

反应后物质成分的探究实验题

反应后物质成分的探究实验题涉及多个章节,该类型题考查同学们分析材料的能力及灵活运用知识点等综合能力,所以反应后物质成分探究实验题一直是中考化学学科的热门考点。

生活中常见的盐

夯基固本1.盐的概念:由金属阳离子(或铵根离子)和酸根离子构成的化合物为盐。2.含有CO;、HCO;的盐都能与酸反应生成二氧化碳。真题链接1.(2021·广西·贵港)下列物质的主要成分不属于盐的是( )。

让生活充满味道

生活本来平淡如水,需要用一颗玲珑的慧心去感悟,去欣赏,去热爱,去感恩,让生活充满味道。“五一”假期前,爸爸对我说:“你现在的学习压力很大,趁五一小长假,我带你去九寨沟玩玩,体验一下不一样的生活味道。”我听后欢呼雀跃,期待着“五一”假期的到来。

2021年朝阳市中考作文命题评析与写作指导

【真题呈现】阅读下面的文字,按要求作文。在生命的长河中,总有一些美好伴随着我们的成长。也许是大自然中花草树木的芬芳美好、坚韧与顽强;也许是亲人的关爱叮咛,朋友的鼓励安慰;也许是陌生路人的一个眼神,一个动作;也许是书中的一个人物,一句名言;也许是自己的奋斗历程……种种美好点缀我们的生活。

值得停驻的地方

花开拂月,似水流年。光阴荏苒中,一些瞬间值得我们停下脚步去细细咀嚼,品味岁月的美好。(开篇点题,语言优美。)垂髫·注目·桂花香浓(小标题精巧,诗意引领下文。)八月,桂花遮笑靥。小时候,每与外婆同做桂花糕,都是我最开心的时刻。虽然做桂花糕的工序繁杂,但我和外婆总是乐此不疲,我们最兴奋的便是美食出炉的那一刻。

美,就在身边

每个人对美的定义不尽相同。孟浩然沉迷在雨打落花的春日胜景中,李太白醉心于柳花飘香的金陵酒肆里。而我,却感动于身边的温情点点。桌上的电话响起,一个略显疲惫的声音传来:“您好!我是××饭店的老板。我们店要转让了,您在这儿办的会员卡还有余额,请把卡号说一下,我们把余额退还给您。”我默默报了卡号,并忆起印象中的小店。

那样一缕阳光

微风轻拂,夏虫脆鸣,几朵飘忽不定的云点缀着蔚蓝的天空,一缕阳光透过窗户洒在那顶帽子上,也洒在我的心头。看着这顶不久前因搬家而翻出的毛线帽子,温暖再次席卷而来,勾起我的回忆……(倒叙手法,由眼前的毛线帽子引出下文对往事的回忆。)

绿叶原来这么美

“缺月挂疏桐,漏断人初静”,风儿轻轻拂动,吹开尘封的心灵日记。在黯淡昏黄的纸面上,印着几个漆黑的字--绿叶原来这么美。那天,乌云滚滚,大雨倾盆。窗外阴冷的天气和室内热烈的讨论气氛碰撞着,经过选拔,班主任终于公布了运动会参赛同学名单。我的心极不听话,感觉它随时想从嗓子眼儿蹦出来。

无声的母爱

流年中的记忆与时光杂糅在一起,最终化为了点点繁星,无声地诉说着您对我的爱。--题记(运用题记突出中心,“无声”奠定了全文的感情基调。)自我记事起,她在我的印象中从来都是严肃而不近人情的。“妈妈”这个无比亲昵的称呼,离我的生活极为遥远。