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题名浅谈古典音乐对学生大脑开发的重要性
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作者
刘畅
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机构
辽宁省沈阳市和平区四经一校
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出处
《黄河之声》
2019年第18期116-116,共1页
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文摘
音乐是人类的重要组成部分。从古至今,音乐的地位得到了世界性的广泛认可。对于开发学生的大脑而言,音乐是极好的方法。不仅能陶冶情操,启迪心智,更能够促进学生的大脑的左右脑功能。不论是左脑主管的语言智力、肢体运动智力及数学逻辑智力,还是右脑主管的音乐智力、空间智力,以及全脑共同管理的人际交往智力及自我认知智力,都有极大的好处。笔者谨以古典音乐对学生大脑开发的重要性进行论述。
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关键词
古典音乐
学生大脑
智力
开发
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分类号
G633.951
[文化科学—教育学]
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题名浅谈小学引进古典乐曲对学生的性情培养
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作者
刘畅
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机构
辽宁省沈阳市和平区四经一校
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出处
《黄河之声》
2019年第17期102-102,共1页
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文摘
小学阶段是培养孩子各种道德品质和行为习惯的重要时期,在素质教育的深入推广下,注重育人之道,让学生在学习中养成各种优秀品质.音乐课堂教学文化有育人功能,音乐是人类最古老,最具普遍性和感染力的艺术形式之一.古典音乐俨如浩瀚的大海,不但波澜不惊,海纳百川的包容,古典音乐是人类最古老,最具普遍性和感染力的艺术形式之一,是人类通过特定的音响结构实现思想和感情表现与交流的必不可少的重要形式,是人类精神生活的有机组成部分.因此,如何在小学音乐教学中融入育人教育,实现音乐的育人价值,是当前教师需要考虑的重要课题.
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关键词
古典音乐
小学生
性情培养
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分类号
G623.71
[文化科学—教育学]
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