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教育学生之多样化
1
作者
于砚英
《吉林省教育学院学报》
2017年第2期28-30,共3页
作为班主任,应用多种方法进行教育:阳性强化法、交给班干部方法、乐观的心态、交给孩子们解决问题的办法、眼见为实、理解孩子的幼稚无知、黄金法则。
关键词
心理咨询知识
班级管理
科学
多样化
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职称材料
题名
教育学生之多样化
1
作者
于砚英
机构
辽宁省沈阳市和平区四经街第一小学
出处
《吉林省教育学院学报》
2017年第2期28-30,共3页
文摘
作为班主任,应用多种方法进行教育:阳性强化法、交给班干部方法、乐观的心态、交给孩子们解决问题的办法、眼见为实、理解孩子的幼稚无知、黄金法则。
关键词
心理咨询知识
班级管理
科学
多样化
Keywords
Psychological counseling knowledge
class management
science
diversification
to diversify
分类号
G45 [文化科学—教育技术学]
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1
教育学生之多样化
于砚英
《吉林省教育学院学报》
2017
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