让陶艺课程在学校里生根发芽——和平区铁路五校教育集团砂山四校陶艺课程的建设与实施

陶瓷艺术课程对学生综合素养的提升具有现实意义。本文既对系统的陶瓷艺术课程进行了整体的介绍,更对课程效果进行了精致、全面与深刻的分析,充分展示了陶瓷艺术校本课程的独特魅力。

用耳朵阅读的策略

用眼睛看书是最通常的阅读方式,还有一种阅读方式——用耳朵阅读,也就是听书,逐渐被现代人所接受。听书可在家庭完成,也可以在学校有组织地进行活动。在听的过程中采用问、想、写、说、聊、录、看等多种方式,可以使学生的语文素养得到提升,使学生爱上阅读,养成终身阅读的习惯。