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小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养策略
1
作者
孙娟
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第7期0119-0122,共4页
新课程改革背景下,小学数学教学中将培养学生逻辑思维能力作为重要教学目标,培养学生逻辑思维能力可以有效提升学生的综合素质,帮助学生在实际学习过程中创建完善的学习方式。教师应针对学生的实际学习情况制定完善的教学设计,使学生的...
新课程改革背景下,小学数学教学中将培养学生逻辑思维能力作为重要教学目标,培养学生逻辑思维能力可以有效提升学生的综合素质,帮助学生在实际学习过程中创建完善的学习方式。教师应针对学生的实际学习情况制定完善的教学设计,使学生的学习思维及素养得到全面提升。本篇文章主要分析小学数学教学中逻辑思维的具体体现以及培养学生思维能力存在的难点,同时阐述了培养学生逻辑思维能力的主要措施,予以参考。
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关键词
小学数学
教学
学生
逻辑思维
能力培养
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职称材料
题名
小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养策略
1
作者
孙娟
机构
辽宁省沈阳市大东三教育集团
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第7期0119-0122,共4页
文摘
新课程改革背景下,小学数学教学中将培养学生逻辑思维能力作为重要教学目标,培养学生逻辑思维能力可以有效提升学生的综合素质,帮助学生在实际学习过程中创建完善的学习方式。教师应针对学生的实际学习情况制定完善的教学设计,使学生的学习思维及素养得到全面提升。本篇文章主要分析小学数学教学中逻辑思维的具体体现以及培养学生思维能力存在的难点,同时阐述了培养学生逻辑思维能力的主要措施,予以参考。
关键词
小学数学
教学
学生
逻辑思维
能力培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养策略
孙娟
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024
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