还可以这样学习——大东区构建场馆学习的实践探索

场馆学习就是把接触真实世界的机会还给孩子,把课程教室建成博物馆,推行场馆体验式学习,把更多的教育资源直接放到孩子们身边。强化场馆的教育功能,尊重学习者的发展需求,让校园内的每一个场馆成为课堂的有效延伸,课程的复合载体,学习的生态基地。

数学思维在小学数学题解析中的作用

数学是小学阶段的必修课程之一,也是最为重要的课程之一。数学思维是学生针对数学题解析必不可少的一种惯性思维。提升学生的数学思维,可以帮助学生在解析数学题的时候快速掌握解题技巧,简化答题步骤。重点分析数学思维在小学数学题解析中的作用,以供参考。

试论美术教师课堂示范的魅力所在

随着我国社会经济的不断发展,人们的生活水平不断提高的同时,对于教育事业也有着更高质量的要求。教师作为教育工作最重要的传播者,教师职业素质的高低直接决定着受教育者的素质高低,间接影响着学生们以后的人生轨迹,同时在教学过程中,教师也可以在工作中找到自己。随着现代教育的不断发展,每一个学科在这个多元化的时代中都得到了充分的发展,那新时代下美术教育工作者应该具有哪些良好的专业素养呢?这是着重研究的一个方面。有的教育专家认为,良好的教育工作者,除了要有充足的专业知识之外,还要有自己的学科信仰。而美术教师的专业知识,当然就是美术的学科知识、美术学科的思维以及美术教育研究能力和教学能力。除了这些之外,美术教师的人格魅力也能够使得教学工作有着事半功倍的效果。