求解学校高品质发展之路——学校治理系列线上圆桌论坛实录(3)

2015年《教育部工作重点》中首次提出“推动学校特色发展,提升学校品质”,“学校品质”成为学校建设的重点。2018年,中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》正式提出“打造高品质学校”。新时期的学校改革,我们期望以高品质学校建设深化人才培养模式,把质量作为教育的生命线,让教育回归常识,回归本分,回归初心。然而,在学校发展过程中,仍然存在诸多误区,面临着学校建设品位和质量不高的现实问题。如何提高校长办学格局,强化治理能力?如何打造高品质的教师队伍?如何营造高品位的校园文化,引领学校发展?如何进行课堂革新,实现学生高质量发展?本期《教育家》杂志线上圆桌论坛,我们邀请多位中小学校长和幼儿园园长,基于各自的观察与思考以及各校的探索和实践,就新时代推动学校高品质发展问题进行深入探究。