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小学数学教育中独立思考能力的养成 被引量:1
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作者 刘雪颖 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第33期286-287,共2页
数学作为我国教育体系中的基础性学科,包含着大量的抽象性理论知识和运算公式以及数学计算习题,对学生的数学思维构建能力和想象模型能力发展有着重要的促进作用,同时小学数学的学习对学生的独立思考能力有着极高的要求。受到年龄阶... 数学作为我国教育体系中的基础性学科,包含着大量的抽象性理论知识和运算公式以及数学计算习题,对学生的数学思维构建能力和想象模型能力发展有着重要的促进作用,同时小学数学的学习对学生的独立思考能力有着极高的要求。受到年龄阶段和性格因素的影响,小学生很难一直在数学课堂学习过程中保持注意力的高度集中,加之数学知识的逻辑性和抽象性较强,小学数学的教学效果十分不理想。因此,教师应当注重对学生学习兴趣和独立思考能力的培养,充分发挥学生的课堂学习主体作用。 展开更多
关键词 小学数学 独立思考能力 培养途径
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浅议小学生数学问题能力的培养
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作者 刘立华 刘明玉 《基础教育论坛》 2018年第8期59-60,共2页
教师必须课程改革,注重培养学生的动手动脑的能力。因此,在整个小学阶段的数学教学中,解决能力问题是小学数学教学的根本问题。
关键词 团队意识 合作交流 动手操作 实践应用
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探究如何培养小学生良好的语文学习习惯
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作者 郑淑芬 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第14期163-164,共2页
巴金曾说过孩子成功教育要从好习惯培养开始,这充分说明了习惯养成的重要性。语文作为一门基础性的学科,学好语文是学好其他各门功课的基础。良好的语文学习习惯在语文学习中发挥着重要的作用,小学阶段是培养各类习惯的关键期,教师... 巴金曾说过孩子成功教育要从好习惯培养开始,这充分说明了习惯养成的重要性。语文作为一门基础性的学科,学好语文是学好其他各门功课的基础。良好的语文学习习惯在语文学习中发挥着重要的作用,小学阶段是培养各类习惯的关键期,教师必须从小抓起,在教育教学过程中。及时纠正不良的学习习惯。培养学生良好的语文学习习惯。 展开更多
关键词 小学语文 阅读习惯 养成
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