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教研中反思 反思中教研——“函数的奇偶性”教学片断与反思
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作者 周善富 《中国数学教育（高中版）》 2013年第12期29-31,共3页
选取不同学校的三节“函数的奇偶性”课，对其情境创设、概念形成以及图象特征的教学片断作比较分析．只有在教学研究中不断反思，才能不断提高课堂教学质量．
关键词 教研反思 函数奇偶性 情境创设 形成概念 案例启示
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