让生命绽放活力——朝阳一校“活力教育”办学思想的探索、实践与展望

一个健康的社会,必然是尊重生命、将生命看得高过一切的;必然是强调'以人为本',重视生命质量的提高和完善的。小学教育指向的'以人为本'就是要尊重孩子的天性,激发孩子内在的、能够持续推动其健康发展的生命活力,朝阳一校正是沿着'活力教育'这条道路,且思、且行、且歌。

现代信息技术在小学英语教学中的应用研究

伴随着全球信息化和科技化的飞速发展,人们的生活和学习方式有了很大的改观。英语课程与信息技术整合已成为当前教学改革的重要方向。小学英语教学在目标与内容、策略与方法、资源利用及手段等方面都在不断调整与变化,运用观察法、行动研究法和案例分析法,通过对小学英语课堂教学模式及策略的研究,找到研究信息技术与小学英语的课堂教学的最佳整合点,充分发挥多媒体各种资源优势,提高英语课堂教学的信息化水平,创造轻松愉快的学习氛围,创设真实的语境,以发展学生英语的综合语言运用能力。

让活力课堂惠及每一位学生

朝阳一校沈北分校秉承"用爱打造活力教育,为学生的完美人生奠基"的办学理念,依托"活力课堂"打造"活力教育"。课程实施的第一个渠道——课堂。如果说课程是构建的学问,那么课堂就是实施的学问。把课堂的环节要素研磨好,才能确保"活力教育"从理论走向实践,走进教师,走进学生。所以,打造"活力教育",就必须让课堂焕发活力,用心打造有品质的"活力课堂"。

想象训练“玩”转小学英语课堂

想象是创新思维的基础,通过想象训练合理利用想象思维有助于小学生提高学习英语的兴趣,积累学习英语的能力,更轻松自然地进行英语学习。

润“思”无声——浅谈小学语文教学中的德育教育

在小学语文教学中,除传授语文知识、训练语文能力外,对学生进行德育教育,使他们具有良好的思想品质、高尚的道德情操,是我们教育工作者义不容辞的责任,更是语文教师不容忽视的重要任务。本文以学科教学为依托,探讨如何在语文教学中更好地开展德育教育,以期更好地开展教学工作。

日记三则

钢琴给我带来了烦恼 我家的客厅里摆着一台漂亮的钢琴，听妈妈说，它很贵，是用妈妈好几个月的工资买回来的。可我一点儿都不喜欢它，因为它给我带来了很多烦恼。