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用好智慧教育两级平台赋能学校高质量发展
1
作者
李岩
《中国基础教育》
2024年第8期44-47,共4页
辽宁省沈阳铁路实验小学不断更新教育观念,升级学校基础设施,利用国家中小学智慧教育平台和沈阳中小学智慧教育平台,构建具有学校特色的双平台智慧互通与应用模式,搭建人人会学、时时可学、处处能学的数智化生态教学场,不断提升学校教...
辽宁省沈阳铁路实验小学不断更新教育观念,升级学校基础设施,利用国家中小学智慧教育平台和沈阳中小学智慧教育平台,构建具有学校特色的双平台智慧互通与应用模式,搭建人人会学、时时可学、处处能学的数智化生态教学场,不断提升学校教学质量和管理效率,提升教师教育教学水平,促进学生全面发展。
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关键词
智慧教育平台
国家中小学智慧教育平台
数字赋能
网络研修
多元评价
原文传递
题名
用好智慧教育两级平台赋能学校高质量发展
1
作者
李岩
机构
辽宁省沈阳市沈阳铁路实验小学党总支
出处
《中国基础教育》
2024年第8期44-47,共4页
文摘
辽宁省沈阳铁路实验小学不断更新教育观念,升级学校基础设施,利用国家中小学智慧教育平台和沈阳中小学智慧教育平台,构建具有学校特色的双平台智慧互通与应用模式,搭建人人会学、时时可学、处处能学的数智化生态教学场,不断提升学校教学质量和管理效率,提升教师教育教学水平,促进学生全面发展。
关键词
智慧教育平台
国家中小学智慧教育平台
数字赋能
网络研修
多元评价
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
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作者
出处
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1
用好智慧教育两级平台赋能学校高质量发展
李岩
《中国基础教育》
2024
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