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题名小学低年级英语行之有效教学方式探微
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作者
常志
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机构
辽宁省沈阳市法库县实验小学
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出处
《中国校外教育(上旬)》
2018年第6期101-101,103,共2页
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文摘
小学英语教学的主要任务之一是激发和培养学生学习英语的兴趣,给学生创设一种开放、和谐、精准、有张有弛的轻松的语言氛围,通过开展丰富多彩的教学活动,运用多种有效的教学方式,深化师生的互动水平,培养学生综合能力,让课堂绽放异彩。
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关键词
小学英语
兴趣
积极性
教学效果
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分类号
G43
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈教育技术与小学低年段语文教学的整合
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作者
刘香侠
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机构
辽宁省沈阳市法库县实验小学
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出处
《基础教育论坛》
2017年第7Z期40-41,共2页
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文摘
现代信息技术与小学语文教学进行整合,可以通过充分利用多媒体、信息技术大大激发学生学习的积极性,使课堂学习得以广泛延伸。
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关键词
现代信息技术
语文教学
整合
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名从家校联动的视角关注学生发展
被引量:1
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作者
于洋
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机构
辽宁省沈阳市法库县实验小学
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出处
《基础教育论坛》
2016年第11X期27-29,共3页
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文摘
为了学生全面发展一直是世界各国教育改革与发展的一个重要主题,其研究的视角颇多。要形成真正的家校联动,必须从家校联动的视角,以学生发展离不开有效的家校联动为切入点,重新审视当下学校与家庭教育中存在的问题,进而提出改进措施:通过优秀家长的引领,带动全体家长的有效参与,引领家长参与到学校各项工作中来,为学生的身心健康发展营造良好的教育环境,共同撑起孩子成长的蓝天。
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关键词
家校联动
教育合力
基本措施
学生发展
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分类号
G626
[文化科学—教育学]
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题名架起亲子沟通的桥梁
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作者
柴咏焕
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机构
辽宁省沈阳市法库县实验小学
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第1期261-261,共1页
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文摘
作为一名家庭教育指导教师。随着去年二孩政策的全面普开,我们深深的感到身上的担子越来越重了!就是在去年的三月发生过这样一件大事:一个孩子因为玩手机被父亲骂了几句,竟挥刀将自己的手指割断了!网络上的评价各不相同!看到大家的评论,我也感觉到:虽然孩子的行为有些过激,但这也折射出这对父子之间的沟通存在不少问题。
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关键词
沟通
陪伴
管理情绪
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分类号
G626
[文化科学—教育学]
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