小学语文教学中多媒体使用存在的问题和解决策略

随着时代的进步和科学技术的高速发展,以及现代教育技术水平的不断提高,多媒体教育技术越来越多地走进了小学语文课堂中。自新课改以来,在小学语文课堂教学中应用多媒体技术已经成为提高教学质量的重要条件之一。它可以激发学生的好奇心,发挥学生的学习主体性,提高小学语文课堂教学的效率,加快小学语文教学的现代化进程。本文通过对发放的近400份学生问卷结果的梳理分析,对当前教学中使用多媒体技术存在的问题进行分析和总结,提出拓展多媒体技术策略,试图改善多媒体技术在小学语文课堂使用中存在的不足,促进小学语文课堂与现代信息技术的有机融合。