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精细管理 实现学校全面发展
1
作者
关振东
《基础教育参考》
2009年第12期87-87,共1页
抓质量求生存,凭管理谋发展。辽宁省沈阳市一零七中学实施“精细管理,实现学校全面发展”,以鲜明的办学特色和优秀的教学成果,得到上级领导的肯定,先后荣获国家教育部“双有”先进单位、省体育工作先进单位、沈阳市德育示范校等多...
抓质量求生存,凭管理谋发展。辽宁省沈阳市一零七中学实施“精细管理,实现学校全面发展”,以鲜明的办学特色和优秀的教学成果,得到上级领导的肯定,先后荣获国家教育部“双有”先进单位、省体育工作先进单位、沈阳市德育示范校等多项荣誉称号。
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关键词
精细管理
全面发展
学校
先进单位
国家教育部
教学成果
办学特色
上级领导
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职称材料
题名
精细管理 实现学校全面发展
1
作者
关振东
机构
辽宁省沈阳市第一零七中学
出处
《基础教育参考》
2009年第12期87-87,共1页
文摘
抓质量求生存,凭管理谋发展。辽宁省沈阳市一零七中学实施“精细管理,实现学校全面发展”,以鲜明的办学特色和优秀的教学成果,得到上级领导的肯定,先后荣获国家教育部“双有”先进单位、省体育工作先进单位、沈阳市德育示范校等多项荣誉称号。
关键词
精细管理
全面发展
学校
先进单位
国家教育部
教学成果
办学特色
上级领导
分类号
G637.12 [文化科学—教育学]
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1
精细管理 实现学校全面发展
关振东
《基础教育参考》
2009
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