“四步四段”教学模式在高三历史教学中的应用

在《生本理念下高三历史课堂教学模式研究》这一课题研究中,通过研究课标和考纲,在课堂上创建'四步四段'教学模式进行教学。对于习题课,上学期以模块习题为主要形式,下学期以高考模拟为主要形式;对于复习课,上学期以单元复习为主要形式,下学期以模块复习为主要形式。应用中取得了较好的效果。

以善养德 以学养识 以诚养友 以动养能——构建终身受益的高中生物“长养”课堂

在高中生物课堂中,以高中生物知识的学习为载体,通过'以善养德、以学养识、以诚养友、以动养能'四个长养的核心内容,以情感、态度、价值观的教学目标落实为推进,可以促进知识与能力目标的落实,实现学生情志、知识、能力的全面成长。