感悟新课程下的新型师生关系

新课程下,师生关系发生了转变,由传统的"教师讲,学生听"转变为"以学生为主体,教师为主导",目的在于提高学生的素质和能力.那么,在课堂教学中,如何体现学生的主体地位,给学生以发现、探索和创造的空间,充分挖掘他们的潜能,如何有效地开发学生的主体意识呢?根据多年的教学经验,

汉高祖琐事

汉高祖刘邦被包括古人在内的很多人戏称为“流氓皇帝”。的确，他出身于农民。自幼无赖成性，不事家业；在起义之后的征战岁月里．他又似乎总是干些投机取巧、背信弃义、死缠烂打的勾当，和光明磊落、豪气逼人的项羽比较起来，自然显得有些卑鄙委琐。刘邦身上经常体现出小农意识和流氓本性，

浅谈如何提高农村高中课堂预习的有效性

随着课程改革的不断深入,积极探讨有效课堂,把课堂还给学生,早已成为教师的共识和学生的心声,而提高课堂教学效益的重要途径之一便是有效预习。但现实情况是,将近60%的农村教师仍采用传统“灌输式”的教学模式。文章通过问卷调查的方式,针对目前农村高中课堂有效预习的现状进行了调查与分析,并提出了有效的解决策略。

小议刘兰芝与杜十娘之死

《孔雀东南飞》中的刘兰芝、《杜十娘怒沉百宝箱》中的杜十娘都是以赴身清流结束其悲剧性的一生，她们刚烈决然的死，曾感动着千千万万追求纯真爱情的青年男女。但也有些人对她们的以死抗争不以为然，认为刘兰芝被遣回家后，得到县令之子与府君衙内的热烈追求，其再嫁时盛大的婚礼场面也足以让现代女郎动心动容；

函数与方程思想在解题中的应用及教学策略

数学思想方法一直都是高考考查的重点内容,而 函数与方程思想方法正是其中其一,是中学数学的重要内容,占据了重要的地位。

高中地理的信息技术教学模式设计

高中地理内容跨度比较大,分为自然地理和人文地理,学习在学习的过程中会遇到不少麻烦。随着新课程对鲜活多样的课程资源开发、建设及整合的需要日益增长,现代信息技术作为基本要素融入师生教与学过程中,这就要求作为地理教师,要充分考虑现代信息技术的影响,为发展学生自主学习意识和能力创造适宜的环境,它给我们指明了地理教学现代化的目标。本文就着重论述高中地理教学中信息技术的应用,并以Google-earth为例设计高中地理的教学模式。

杜威道德教育思想的理论渊源论析

杜威的道德教育思想来源十分复杂,达尔文的进化论为其道德教育思想奠定了基础,黑格尔的辩证法为其辩证发展观的核心,詹姆斯心理学是杜威道德教育方法论思想。正是在以上的基础上形成了杜威的道德教育思想。

高中美术教学探索——幸福的工作 美丽的人生

幸福、快乐的教育是教育的出发点;感恩、节约的教育是教育的生命点;民族文化的教育是教育的根本点;这些都是课堂教学的宗旨,使学生在创作中体会快乐,体会艺术世界的魅力。在学习中体现团体精神,体会合作的快乐,体会创作的魅力,体会色彩的情感,体会低碳的生活,体会民族的文化。发现其它作品的优点,美是在用心发现和创造中产生,创作中的你们真美,你们真棒.