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应认真开展防震减灾科普宣传及对策教育
1
作者
依永涛
《中小学校长》
2008年第6期36-37,共2页
今年5月的汶川8级地震向我们这些中小学校的领导者提出了一个严峻的问题,面对地震灾难如何最大限度地保护好我们的学生,让他们的生命、健康、成长少受或不受影响。对此,我有一些思考。我认为,为了将地震所产生的灾害减小到最低限度...
今年5月的汶川8级地震向我们这些中小学校的领导者提出了一个严峻的问题,面对地震灾难如何最大限度地保护好我们的学生,让他们的生命、健康、成长少受或不受影响。对此,我有一些思考。我认为,为了将地震所产生的灾害减小到最低限度,以中小学校的学生为对象,进行有关地震科学知识的宣传普及和防灾、抗灾、救灾等对策的宣传教育。
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关键词
宣传教育
科普宣传
防震减灾
中小学校
最低限度
科学知识
地震
领导者
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题名
应认真开展防震减灾科普宣传及对策教育
1
作者
依永涛
机构
辽宁省沈阳市第十九中学党支部
出处
《中小学校长》
2008年第6期36-37,共2页
文摘
今年5月的汶川8级地震向我们这些中小学校的领导者提出了一个严峻的问题,面对地震灾难如何最大限度地保护好我们的学生,让他们的生命、健康、成长少受或不受影响。对此,我有一些思考。我认为,为了将地震所产生的灾害减小到最低限度,以中小学校的学生为对象,进行有关地震科学知识的宣传普及和防灾、抗灾、救灾等对策的宣传教育。
关键词
宣传教育
科普宣传
防震减灾
中小学校
最低限度
科学知识
地震
领导者
分类号
G478 [文化科学—教育技术学]
G315 [文化科学]
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作者
出处
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1
应认真开展防震减灾科普宣传及对策教育
依永涛
《中小学校长》
2008
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