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幼儿教育生活化的意义与实施
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作者 吴江 《学生·家长·社会》 2020年第8期20-20,共1页
幼儿教育指的是有目的开展活动,以此来影响幼儿的身体成长、认知、性格、情感等方面。在文中主要指要在幼儿园等教育机构对幼儿开展的教育。幼儿时期是孩子身体成长、智力开发、人格健全、开发思维的关键时期,在这一时期对幼儿进行教育... 幼儿教育指的是有目的开展活动,以此来影响幼儿的身体成长、认知、性格、情感等方面。在文中主要指要在幼儿园等教育机构对幼儿开展的教育。幼儿时期是孩子身体成长、智力开发、人格健全、开发思维的关键时期,在这一时期对幼儿进行教育,对幼儿以后的成长至关重要。幼儿教育生活化更契合幼儿的年龄特征,更符合幼儿的认知方式。本文主要围绕三方面展开讨论:幼儿教育生活化的重要意义、幼儿教育生活化的教学设计原则、幼儿教育生活化怎样实施。希望可以对幼儿教育生活化的实施有所启发。 展开更多
关键词 幼儿教育 生活化 意义 实施
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抗挫品格培养
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作者 张艳 申敏凤 +4 位作者 邢俊媛 王黎斐 韩月娇 董俊俊 曲莎莎 《父母必读》 2024年第2期72-77,共6页
孩子在成长过程中,会遭遇各种各样的挫折与难题。学会努力迎接挑战,勇敢面对失败,是每个孩子成长过程中的一堂必修课。如何上好这堂必修课呢?幼儿园老师结合具体的案例分享了抗挫品格培养的具体方法和策略,一起来看看吧!
关键词 幼儿园老师 品格培养 勇敢面对 案例分享 方法和策略 抗挫 必修课 迎接挑战
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