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享受诗意——让孩子在语文课堂中放飞心灵
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作者 丁春丽 包依冉 《基础教育论坛》 2018年第11期53-54,共2页
充满诗意的语文课堂对教师的引导有着较高的要求,教师应该在紧扣课文读写训练的基础上留白、补充,让学生在字、词、句、段、篇构成的文字基础上大胆想象。在教师的引导下,能据此由简到繁,从易到难,循序渐进的拓宽思绪,从多个方面... 充满诗意的语文课堂对教师的引导有着较高的要求,教师应该在紧扣课文读写训练的基础上留白、补充,让学生在字、词、句、段、篇构成的文字基础上大胆想象。在教师的引导下,能据此由简到繁,从易到难,循序渐进的拓宽思绪,从多个方面放飞思想,调动学生课堂上的感受。 展开更多
关键词 语文 表达 诗意
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我被缩小了
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作者 刘恩畅 《小学生优秀作文(中年级版)》 2019年第16期6-6,共1页
我的爸爸是一位科学家,我一直对他的实验室充满了好奇。终于有一天,我趁爸妈外出,偷偷地溜进了实验室。可一切都是那么突然,还没等我反应过来,一瓶紫色的药水已经洒在了我的身上。我眼睁睁地看着周围的事物越来越大,自己却越来越小,仿... 我的爸爸是一位科学家,我一直对他的实验室充满了好奇。终于有一天,我趁爸妈外出,偷偷地溜进了实验室。可一切都是那么突然,还没等我反应过来,一瓶紫色的药水已经洒在了我的身上。我眼睁睁地看着周围的事物越来越大,自己却越来越小,仿佛整个世界都要将我吞噬了。 展开更多
关键词 实验室
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