“三段式”课堂开启学法之门

“三段式”课堂即自主展示、合作探究、检测反馈，“三段式”的实施，为学生开启了自主之门、探究之门、思维之门、检测之门。新课堂模式改变了学生学习的“大模样”，学生从以前师唱生随、零敲碎打、依葫芦画瓢的学习状态中走了出来，在主动学习中发现自我、培养兴趣、探究体验、锻炼思维、养成习惯，学生从勉强学会到学会学习，综合能力得到显著提升。

提高初中语文课堂教学效率的探究

新课程改革的进程在不断地深入，但是受到传统观念的影响，语文课堂依然存在着教学效率不高的现象，严重阻碍着学生的进步和发展。因此，如何提高初中语文课堂的教学效率已经成为广大教育工作者普遍关注的问题。本文从实际出发，结合多年的一线教学经验，对于目前存在于初中语文教学过程中的突出问题进行了分析和研究，并根据实际情况提出了相应的解决思路。