从高等教育改革谈我国声乐教育改革现状

世界文化多元化的21世纪,高等教育大众化、学校教育素质化、教学方式立体化、教学方法互动化、人才需求复合化、人才培养全面化已经成为未来教育的大势所趋。为适应新的形势,高等声乐教育的课程设置也要从培养目标出发,进行调整和改革。本文通过分析高等声乐教育的现状,指出了存在的问题,提出了改革的目标,并对教学理念,教学模式,教学方法等方面的改革进行了深入的研究。