公共图书馆研学旅行课程设计研究——以鞍山市图书馆研学基地课程设计为例

文旅融合时代,研学旅行已经成为公共图书馆实现文旅创新融合服务的主要切入点。本文在分析公共图书馆研学旅行课程设计理论研究现状的基础上,提出了公共图书馆研学旅行课程设计的总体要求,并以鞍山市图书馆研学基地课程设计为例,探讨了公共图书馆研学旅行课程设计的新思路及应注意的问题。

少儿图书馆人阅读素养的培养和提升

少儿图书馆工作者肩负着传播知识、服务育人的重任,阅读素养是馆员必要的综合素质之一,进一步提高馆员自身的阅读素养势在必行。本文通过解析阅读素养的涵义、特点,进而深入探析了少儿图书馆人阅读素养培养和提升的有效途径与方法。