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《长城》第二课时教学设计——人教版小学语文四年级第七册
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作者 张杰 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2017年第1期244-244,共1页
本次教学设计通过老师带领学生们阅读并讲解《长城》一课,了解到长城高大坚固、气势磅礴的特性,让学生们感受到作者对祖国的热爱之情及对劳动人民的赞叹之感,通过分析和讲解激发学生的民族自豪感和爱国之情。
关键词 教学目标 自主学习 探索交流
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