简约型课堂教学模式在小学语文教学中的应用分析

简约型课堂教学是最近几年提出来的新型的课堂教学模式。笔者认为，在小学语文教学过程中应当中分发挥简约型课堂教学的作用，简化教学目标，简约教学内容和教学过程，采用科学有效的教学方法，是简约型课堂教学具体做法．本文针对简约型课堂教学模式做浅要分析，供广大小学语文教师参考.

浅析如何构建小学语文自主性学习模式

作为中国人,掌握好汉语是非常必要的。小学阶段是学生从孩童时代进入学习生涯的基础阶段,因此,调整好学生的学习位置,使其养成自主学习的良好习惯是小学语文教育阶段的一大责任。我们老师必须在教学质量和教学水平上双重提高,而取得进步的关键是学生,只有当小学生在语文学习上取得一定成绩了,我们的教学质量才可能从根本上取得进步。怎样才能使学生获得得语文的有效学习呢？以下是我个人从事小学教育以来所积累的经验之谈。

小学低年级音乐课的愉快教学

《音乐课程标准》提出：音乐教育要以完美教育为中心,从而培养学生学习音乐的兴趣,开发学生的创造力,以达到全面培养发展的人为目的。＂以兴趣爱好为动力＂是音乐新课标提出的中心理念,与传统的音乐教学相比,枯燥乏味则荡然无存。

怎样上好小学音乐课

随着音乐课程的不断推进,音乐教师的教学理念在不断转变和提升,作为一名小学音乐教师,如何让学生在音乐课堂里尽情享受音乐带来的快乐,让音乐成为他们生活的一部分,让音乐课＂活＂起来,是我们永远追求的目标。为了实现这一目标,笔者在教学中尝试做到了以下几点。一富有艺术性的教学语言教学中教师的语言非常重要,我会尽量做到语言准确简练、生动形象、幽默风趣。因为准确简练的语言不会使学生感到乏味;生动形象的语言会让学生听得津津有味,能吸引学生的注意力,也能激发他们的想象力;幽默风趣的语言可调节学生的听课情绪,减轻学生的疲劳强度,形成愉快和谐的教学气氛,以提高课堂教学效果。

小学音乐课中如何培养学生良好的学习习惯

良好的学习习惯非常重要，它可以使学生顺利地按要求完成学习任务，从而大大提高学习效率，并得到肯定的、愉快的情绪体验。小学生的可塑性大，各种习惯容易养成，也易于改变。从小培养他们良好的学习习惯，对他们当前的学习和今后的发展都具有重要意义。’那么如何在音乐课堂上培养学生良好的学习习惯呢？现在笔者就谈一些自己的做法。