浅谈小学数学应用题教学指导

小学数学课程的知识纷繁复杂,从立体几何到代数计算,从纯粹计算到应用题型,教师都在不断创新。有趣的课堂学习氛围,有意义的数学教学课堂,多种多样的解题分析,都在数学实践教学的课堂上起到举足轻重的作用。关于应用题的教学,是小学生进行实际问题解决的基础,积累了一定的实战经验,为今后更加深层次的应用题学习奠定良好的基础。

当前语文阅读教学策略研究

阅读教学在语文教学中占有重要的地位,教师必须积极调动学生的阅读兴趣,并在阅读教学中科学提问,帮助学生掌握好的方法,从而提高学生的语文阅读水平.

体育发展存在的问题与对策探讨

体育作为基础教育中的一个重要组成部分,其教学改革已经取得一定的成效,但仍存在许多问题。了解体育的发展状况及其存在的问题,对于体育教学改革的进一步深化有着重要的意义,社会、学校和家庭都应该引起充分重视。

用爱浇灌幼苗——浅谈如何转化英语学困生

心的沟通，爱的教育，是教育事业不断进步的前提；学困生是教学中存在的问题，怎样解决问题，是老师和家长所关注的重点话题。了解学困生，探索其中学困的因素。怎样帮助学困生走出困境，使学困生得到良好的教育呢？一位教育家说过：“教育的基础是爱，没有爱就没有教育。”但在现实教学中，爱常常成了优等生的专利，学困生的奢侈品。事实上，学困生更需要爱和阳光。

核心素养视域下英语课堂模式的研究

素质教育要求教师要在英语课堂上加强学生英语核心素养的培养。英语核心素养主要包括实用能力、文学素养、自学能力以及实用能力。因此,小学英语教师要基于这几个方面,不断提升学生的综合能力,进而促进课堂教学效率的提升。基于此,本文主要针对核心素养视域下英语课堂模式展开研究。