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数学教学中学生学习兴趣的激发与培养
被引量:
1
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作者
于华
《中华少年》
2017年第13期191-191,共1页
学习兴趣的激发在数学教学中极为重要,在课堂教学中采用联系生活实际、动手操作、设置悬念、成功体验,竞比等都能有效地激发起学生的学习兴趣,学生的学趣提高了,才能变被动学习为主动学习,那么课堂的教学效果才会有所提高。
关键词
激趣
操作
设疑
竞比
原文传递
题名
数学教学中学生学习兴趣的激发与培养
被引量:
1
1
作者
于华
机构
辽宁省盖州市归州学校小学部
出处
《中华少年》
2017年第13期191-191,共1页
文摘
学习兴趣的激发在数学教学中极为重要,在课堂教学中采用联系生活实际、动手操作、设置悬念、成功体验,竞比等都能有效地激发起学生的学习兴趣,学生的学趣提高了,才能变被动学习为主动学习,那么课堂的教学效果才会有所提高。
关键词
激趣
操作
设疑
竞比
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
数学教学中学生学习兴趣的激发与培养
于华
《中华少年》
2017
1
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