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题名小学数学课堂教学中学生创新能力培养研究
被引量:1
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作者
江陆
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机构
辽宁省盘锦市兴隆台区渤海第二小学
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出处
《人文之友》
2019年第24期232-232,共1页
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文摘
在小学数学教学中,培养学生的创新能力是非常重要的教学目标.因此,教师应该打破传统教学观念的枷锁,在教学方法上进行创新,为学生营造一种轻松愉悦的课堂学习氛围,让学生在课堂教学中充分发挥自己的主观能动性,并且为学生提供广阔的思维空间,从而有效的培养学生的创新能力.本文对小学数学课堂教学中学生创新能力培养研究进行了探讨.
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关键词
小学数学
课堂教学
学生创新能力
培养策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名如何在小学音乐教学中传承民族音乐文化
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作者
唐宁
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机构
辽宁省盘锦市兴隆台区渤海第二小学
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出处
《人文之友》
2019年第24期229-229,共1页
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文摘
民族音乐是我国民族文化宝库的瑰宝,它是中华民族延续发展的重要组成之一.因此,小学音乐教师在教学活动中,要注重知识传授以及文化内涵渗透的有机融合.如此有助于向学生弘扬民族音乐,有助于培养学生传承民族音乐的责任感,有助于塑造学生的思想文化素质.本文对如何在小学音乐教学中传承民族音乐文化进行了探讨.
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关键词
小学
音乐教学
传承民族音乐文化
策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名小学数学如何在简约教学中体现数学核心素养
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作者
何庆梅
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机构
辽宁省盘锦市兴隆台区渤海第二小学
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出处
《人文之友》
2019年第24期210-210,共1页
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文摘
小学数学教育不仅要传授给学生一门专业知识、一种学习技巧,更要借助数学教育来让学生对身边的事物有一个全新的看法,获得人生价值观的感悟.因此身为一名优秀的小学数学教师,要在实践教学中将素质教育当中的育人功能发挥到极致,从而促使学生的数学核心素养教育得到全面的升华.本文对小学数学如何在简约教学中体现数学核心素养进行了探讨.
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关键词
小学数学
简约教学
数学核心素养
策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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