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初中音乐课堂合作学习教学方式探究 被引量:15
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作者 韩雪 《文理导航》 2012年第8期50-50,共1页
随着新课程教学理念的逐步深入和课程教学改革的不断推荐,自主、合作、探究式学习日益成为初中音乐课堂教学的主要课题任务。考虑到当前初中音乐课堂合作学习的现状,我们有必要通过采取以下措施积极推进学生间的合作学习:1.营造互助氛... 随着新课程教学理念的逐步深入和课程教学改革的不断推荐,自主、合作、探究式学习日益成为初中音乐课堂教学的主要课题任务。考虑到当前初中音乐课堂合作学习的现状,我们有必要通过采取以下措施积极推进学生间的合作学习:1.营造互助氛围,培养合作意识;2.强化参与意识,激发学习欲望;3.精心设计任务,提高学习质量。 展开更多
关键词 初中音乐 合作学习 音乐教学
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新课改下初中思想政治课“合作学习”教学方式探究 被引量:3
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作者 杨晋宇 《文理导航》 2012年第9期63-63,共1页
合作学习是当前新一轮课程改革所倡导的重要学习方式之一。在初中政治教学中运用合作学习是提高初中政治课堂教学质量的一种有效方法。我们应当着力实现以下几个目标:1.完善合作流程;2.合理安排时间;3.创设良好气氛;4.合理引导学生;5.... 合作学习是当前新一轮课程改革所倡导的重要学习方式之一。在初中政治教学中运用合作学习是提高初中政治课堂教学质量的一种有效方法。我们应当着力实现以下几个目标:1.完善合作流程;2.合理安排时间;3.创设良好气氛;4.合理引导学生;5.构建有效评价。 展开更多
关键词 初中思想政治 合作学习 教学方式
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浅析如何创建初中英语高效课堂
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作者 马妍 《课外阅读(中下)》 2013年第2期184-184,共1页
在新课程背景下,效率问题已经成为初中教师教学必须处理好的一个首要问题。本文从教师高效性,学生高效性以及互动高效性三个方面去探索如何构建新课程下高中英语高效课堂。
关键词 高中英语高效课堂 教师高效性 导学案 学生高效性 互动
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