期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
32
篇文章
<
1
2
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
小学低年级语文课堂提问的有效策略
1
作者
郭思琪
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2023年第4期127-130,共4页
课堂变革的推进,让人们的课堂教学出现了巨大的改变。老师的授课思想和讲课方法较以往发生了较大变化。(2022版)新语文课堂目标的制定,更重视学生基础素质,强调学生在实际情况下的问题处理技能。低年级幼儿怎样提升上课质量,抓住幼儿的...
课堂变革的推进,让人们的课堂教学出现了巨大的改变。老师的授课思想和讲课方法较以往发生了较大变化。(2022版)新语文课堂目标的制定,更重视学生基础素质,强调学生在实际情况下的问题处理技能。低年级幼儿怎样提升上课质量,抓住幼儿的兴趣,成为教师更应着重注意的问题。论文将从小学低年级语文课堂问题入手,对小学低年级语文课堂问题的有效策略展开深入研究。
展开更多
关键词
小学语文
课堂提问
有效策略
下载PDF
职称材料
浅谈如何培养小学生对音乐课的兴趣
被引量:
2
2
作者
蒋琳
《教育教学论坛》
2013年第16期95-96,共2页
音乐教育是学校美育的重要内容与途径以音乐审美为核心是中小学音乐教育最基本的观念。本文通过培养审美趣味、扩展学生的审美趣味和提高审美品位等教学措施,详细地论述了如何培养小学生对音乐课的兴趣。
关键词
趣味
体验
规律
音乐教育
审美感知
想象
下载PDF
职称材料
在小学数学教学中渗透德育
被引量:
4
3
作者
黄琼
《新课程学习》
2013年第6期147-147,共1页
在小学数学教学中教师要深入挖掘教材,找准切入点,有机地进行德育渗透,促进学生个性心理品质的健康发展。
关键词
挖掘教材
联系实际
培养习惯
下载PDF
职称材料
让好习惯点亮孩子的未来——浅谈小学生语文良好学习习惯的培养
被引量:
1
4
作者
郑芳
《新课程》
2017年第1期175-175,共1页
著名教育家叶圣陶曾说:“教育是什么?就单方面讲,只需一句话,就是要养成良好的习惯。”良好的学习习惯是学生学会学习的重要前提,它是提高学生学习成绩的重要条件之一;良好的学习习惯也有助于形成学生良好的习惯性格,加快个体智慧发展。
关键词
语文教学工作
教育家叶圣陶
新课内容
学生学习成绩
先自
学生阅读能力
终生受用
积累资料
创造性思维
积累知识
下载PDF
职称材料
如何进行扎实有效的小学英语期末复习
5
作者
孟秀红
《教育教学论坛》
2013年第16期135-136,共2页
在期末复习中,教师要做到有效地复习,不但要在基本功、学习体系上下功夫,更要激发学生内心深处的竞争意识,打造高效有趣的课堂。
关键词
小学英语
复习
扎实
有效
下载PDF
职称材料
小学英语快乐学
6
作者
鲁宁
《教育教学论坛》
2013年第16期248-249,共2页
在愉悦的心情下学习英语,有利于增强小学生的记忆能力、创新能力,提高他们学习英语的兴趣及效率。
关键词
小学英语
快乐学习
新课程标准
下载PDF
职称材料
浅谈小学语文教学中如何培养学生的自主学习能力
7
作者
郭素丽
《成长》
2019年第11期153-153,155,共2页
自主学习能力的培养对学生今后的学习和发展有着十分重要的影响,同时也是深入落实“以生为本”教学理念的重要途径。在小学语文教学中,教师除了传授学生语文知识外,还要培养学生的自主学习能力,引导其养成良好的学习习惯,不但能够激发...
自主学习能力的培养对学生今后的学习和发展有着十分重要的影响,同时也是深入落实“以生为本”教学理念的重要途径。在小学语文教学中,教师除了传授学生语文知识外,还要培养学生的自主学习能力,引导其养成良好的学习习惯,不但能够激发学生的潜能,提升其学习效率,还能够提高教学质量与教学效率。
展开更多
关键词
以生为本
小学语文教学中
自主学习能力
语文知识
教学效率
学习和发展
学习效率
教学理念
下载PDF
职称材料
小学数学教学生活化的教学途径和策略研究
8
作者
任玉红
《神州》
2018年第10期128-128,共1页
在小学数学教学中开展生活化教学,能够让学生以更加积极和主动的心态融入到学习氛围中,对于提升教学效率有积极影响。但是生活化教学对教师的教学能力也提出了较高要求,教师需要结合小学数学教材内容和学生的客观学习需要,合理制定教学...
在小学数学教学中开展生活化教学,能够让学生以更加积极和主动的心态融入到学习氛围中,对于提升教学效率有积极影响。但是生活化教学对教师的教学能力也提出了较高要求,教师需要结合小学数学教材内容和学生的客观学习需要,合理制定教学计划和科学安排教学内容,确保生活化教学真正发挥应用的教学促进作用。本文探讨了小学数学教学生活化的教学途径和策略。
展开更多
关键词
小学
数学教学
生活化
教学途径
策略
下载PDF
职称材料
如何打造高效的小学英语课堂
9
作者
孟秀红
《神州》
2017年第9期268-268,共1页
小学英语高效的课堂要求教师不断提高自身的素质,完成精良的教学设计,充分发挥学生的主体意识.
关键词
小学英语
高效课堂
教师
学生
下载PDF
职称材料
小学数学课堂教学中有效情境的创设
10
作者
任玉红
《神州》
2018年第11期111-111,共1页
有效地教学情境是数学与生活的完美结合,在实际的数学教学中,创设合理而科学的教学情境,不仅能够让学生更好地获取数学理论知识,同时还能引导学生从生活中发现数学的美,使学生在生活和学习的道路感受数学的魅力,实现价值观、态度...
有效地教学情境是数学与生活的完美结合,在实际的数学教学中,创设合理而科学的教学情境,不仅能够让学生更好地获取数学理论知识,同时还能引导学生从生活中发现数学的美,使学生在生活和学习的道路感受数学的魅力,实现价值观、态度、情感的综合发展,从而使小学数学课堂焕发出新的活力.本文对小学数学课堂教学中有效情境的创设进行了探讨。
展开更多
关键词
小学数学
课堂教学
有效情境
创设策略
下载PDF
职称材料
小学语文阅读教学的重要性及策略分析
11
作者
蔡淑静
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第9期42-42,共1页
随着我国新课改深入发展,教学模式及育人思想不断革新,致力于完善教育体系,提高教学质量,满足新时期教育事业稳健发展切实需求,使学生可以享受更加优质的教育,提升其核心素养。本文通过分析小学语文阅读教学的重要性及策略,以期提高小...
随着我国新课改深入发展,教学模式及育人思想不断革新,致力于完善教育体系,提高教学质量,满足新时期教育事业稳健发展切实需求,使学生可以享受更加优质的教育,提升其核心素养。本文通过分析小学语文阅读教学的重要性及策略,以期提高小学语文课堂教学综合质量,使小学教育体系得以优化。
展开更多
关键词
小学语文
阅读教学
重要性
策略
下载PDF
职称材料
合作学习在小学语文阅读教学中的尝试
12
作者
陈华
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第34期67-67,共1页
在新的时代背景之下,进行教育改革迫在眉睫,尤其是在小学语文教学阶段更应该如此,小学生正处于身心发展的初级阶段,要想实现他们阅读水平的提升,就要对传统的教学方式进行变革。合作学习模式以其独特的性质,实现了学生学习兴趣的激发,因...
在新的时代背景之下,进行教育改革迫在眉睫,尤其是在小学语文教学阶段更应该如此,小学生正处于身心发展的初级阶段,要想实现他们阅读水平的提升,就要对传统的教学方式进行变革。合作学习模式以其独特的性质,实现了学生学习兴趣的激发,因此,本文将从合作学习在语文教学中的意义出发,就相关的应用对策展开了具体探究。
展开更多
关键词
合作学习
小学语文
阅读教学
对策
下载PDF
职称材料
浅谈小学音乐低年段节奏训练的方法
13
作者
李玮
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第11期153-156,共4页
掌握节奏训练方式是学习音乐的基本要素,在音乐教学中属于重难点教学环节,小学低年段是学生打牢音乐基础的重要阶段。音乐教学以培养乐感为主,让学生能够对各种节奏有敏锐的感受,能够找准节拍节奏感。从目前来看,如何让学生高效掌握乐...
掌握节奏训练方式是学习音乐的基本要素,在音乐教学中属于重难点教学环节,小学低年段是学生打牢音乐基础的重要阶段。音乐教学以培养乐感为主,让学生能够对各种节奏有敏锐的感受,能够找准节拍节奏感。从目前来看,如何让学生高效掌握乐理知识,找准节奏、节拍感的联系方式是目前教学中急需解决的问题,本文主要对小学音乐低年段节奏训练的方法开展探讨。
展开更多
关键词
小学音乐
低年段
节奏训练
方法
下载PDF
职称材料
浅谈在小学英语课堂教学中实现主体性的途径与策略
14
作者
王波
《神州》
2017年第9期242-242,共1页
我们面对的小学生是处于生长发展过程中的儿童,他们的主体意识、主动作用于客体的能力都相对于成人较弱,应该说是一个发展中的主体,待进一步开发的主体,学生的主体性是需要培养、提高和引导的,促进学生主体性发展是我们教师的责任.因此...
我们面对的小学生是处于生长发展过程中的儿童,他们的主体意识、主动作用于客体的能力都相对于成人较弱,应该说是一个发展中的主体,待进一步开发的主体,学生的主体性是需要培养、提高和引导的,促进学生主体性发展是我们教师的责任.因此我们把启动人最本质的属性——主体性作为我们落实素质教育于课堂教学,努力提高学生素质的主要着力点,在英语课教学这一主渠道,促学生主体性发展.
展开更多
关键词
小学英语
课堂教学
主体性
下载PDF
职称材料
小学美术教学中如何提高学生的审美素养
15
作者
王雪妮
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第34期58-58,共1页
最近几年,随着经济不断进步和社会日益发展,我国人民越来越重视美育。在小学美术的教学过程中,审美教育必不可少。教师在教学的过程中要为学生开展有效的审美活动,不断地提升学生的审美素养,引导学生在学习过程中发挥个性的思维去感受...
最近几年,随着经济不断进步和社会日益发展,我国人民越来越重视美育。在小学美术的教学过程中,审美教育必不可少。教师在教学的过程中要为学生开展有效的审美活动,不断地提升学生的审美素养,引导学生在学习过程中发挥个性的思维去感受艺术美。审美素养的提高是学生学习美术的前提和基础。
展开更多
关键词
美术教学
审美素养
教学方法
下载PDF
职称材料
新课程教育理念下小学生语文课前预习的必要性
16
作者
赵丹
《神州》
2018年第18期88-88,共1页
生活和工作中的每一件小的不能再小的事情,都足以说明做事情只要提前做好准备,就可以成功。《礼记·中庸》中有这样一句话,“凡事预则立,不预则废。”我经常会通过一些小事让孩子们懂得这句话的道理,不仅生活上如此,学习上亦...
生活和工作中的每一件小的不能再小的事情,都足以说明做事情只要提前做好准备,就可以成功。《礼记·中庸》中有这样一句话,“凡事预则立,不预则废。”我经常会通过一些小事让孩子们懂得这句话的道理,不仅生活上如此,学习上亦如此,现在他们已经发现要想取得好成绩,必须在老师讲新课之前,自己预先学习。
展开更多
关键词
预习
兴趣
方法
下载PDF
职称材料
小学语文教学中如何渗透素质教育分析
17
作者
顾娟
《中学生作文指导》
2019年第10期97-98,共2页
在小学语文的教学中,教师要把道德教育工作扎实的做好,自然渗透在语文教学的每一个环境中,把握好学生的心理特点,有效的提高学生的语文综合素养,在明确小学语文教学基本内涵的基础上,使小学语文教学可以扎扎实实的将道德教育开展下去,...
在小学语文的教学中,教师要把道德教育工作扎实的做好,自然渗透在语文教学的每一个环境中,把握好学生的心理特点,有效的提高学生的语文综合素养,在明确小学语文教学基本内涵的基础上,使小学语文教学可以扎扎实实的将道德教育开展下去,体现出小学语文道德教育的功能。作为小学语文教师要具备进行道德教育的意识和能力,不断优化道德教育的方法和途径,提升道德教育的实际效果。
展开更多
关键词
小学语文教学
素质教育
分析
下载PDF
职称材料
游戏化教学在小学数学教学中的应用
18
作者
周玉红
《神州》
2017年第36期132-132,共1页
小学阶段是学生成长的关键时期.在小学教学过程中,教师需要懂得从学生的角度思考问题,能够运用多元化、趣味性的课堂教学方式激发学生的学习兴趣,吸引学生的注意力.小学阶段的学生在思维上十分活跃,对于各种新的事物都有强烈的好奇心....
小学阶段是学生成长的关键时期.在小学教学过程中,教师需要懂得从学生的角度思考问题,能够运用多元化、趣味性的课堂教学方式激发学生的学习兴趣,吸引学生的注意力.小学阶段的学生在思维上十分活跃,对于各种新的事物都有强烈的好奇心.但是由于学生的年龄比较小,注意力不容易集中.因此,在小学数学教学中,教师应该借助符合这个阶段学生思维的教学手段,集中学生的注意力,提高课堂教学质量.针对游戏化教学在小学数学教学中的应用实践进行分析,以最大限度地提高小学数学教学质量.
展开更多
关键词
游戏化教学
课堂教学
小学数学
下载PDF
职称材料
小学数学教学浅析
19
作者
孙丽红
《神州》
2017年第27期149-149,共1页
数学,是贯穿学生求学生涯的学科,对学生的学习以及生活都有积极的影响.小学数学,内容简单,教学目的是夯实学生的基础.然而,随着教育环境的变化,小学数学的目的也发生转变,教师需要在锻炼学生基础能力的同时,渗透一些数学思维.这是新课...
数学,是贯穿学生求学生涯的学科,对学生的学习以及生活都有积极的影响.小学数学,内容简单,教学目的是夯实学生的基础.然而,随着教育环境的变化,小学数学的目的也发生转变,教师需要在锻炼学生基础能力的同时,渗透一些数学思维.这是新课改提出的要求,因此教学方法也要做出相应的改变.笔者认为,教师应为课堂制定具体的计划,以引导学生进行高质量的数学学习.
展开更多
关键词
小学
整体教学
数学
下载PDF
职称材料
浅析小学思品课中的心理健康教育
20
作者
李秀丽
《神州》
2017年第27期80-80,共1页
小学阶段是学生心理形成的重要阶段,孩子在此过程中通过对事物的接触、观察以及身边环境的影响,逐渐会形成自己的性格特征以及心理特点.因此,在小学阶段,教育工作者需注重学生的思想品德及心理健康教育,促使学生在学习优秀的道德品质时...
小学阶段是学生心理形成的重要阶段,孩子在此过程中通过对事物的接触、观察以及身边环境的影响,逐渐会形成自己的性格特征以及心理特点.因此,在小学阶段,教育工作者需注重学生的思想品德及心理健康教育,促使学生在学习优秀的道德品质时,也能在潜移默化中形成健康的心理素质,让他们能够在轻松快乐的环境中树立正确的价值观,成长为人格完整的优秀少年.本文首先阐述了小学生在心理健康方面存在的主要问题,然后就如何在小学思品课中渗透心理健康教育提出了相关对策,希望能帮助小学生更加健康的成长.
展开更多
关键词
小学思品课
心理健康
渗透
下载PDF
职称材料
题名
小学低年级语文课堂提问的有效策略
1
作者
郭思琪
机构
辽宁省盘锦市双台子区实验小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2023年第4期127-130,共4页
文摘
课堂变革的推进,让人们的课堂教学出现了巨大的改变。老师的授课思想和讲课方法较以往发生了较大变化。(2022版)新语文课堂目标的制定,更重视学生基础素质,强调学生在实际情况下的问题处理技能。低年级幼儿怎样提升上课质量,抓住幼儿的兴趣,成为教师更应着重注意的问题。论文将从小学低年级语文课堂问题入手,对小学低年级语文课堂问题的有效策略展开深入研究。
关键词
小学语文
课堂提问
有效策略
分类号
G623 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈如何培养小学生对音乐课的兴趣
被引量:
2
2
作者
蒋琳
机构
辽宁省盘锦市双台子区实验小学
出处
《教育教学论坛》
2013年第16期95-96,共2页
文摘
音乐教育是学校美育的重要内容与途径以音乐审美为核心是中小学音乐教育最基本的观念。本文通过培养审美趣味、扩展学生的审美趣味和提高审美品位等教学措施,详细地论述了如何培养小学生对音乐课的兴趣。
关键词
趣味
体验
规律
音乐教育
审美感知
想象
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
在小学数学教学中渗透德育
被引量:
4
3
作者
黄琼
机构
辽宁省盘锦市双台子区实验小学
出处
《新课程学习》
2013年第6期147-147,共1页
文摘
在小学数学教学中教师要深入挖掘教材,找准切入点,有机地进行德育渗透,促进学生个性心理品质的健康发展。
关键词
挖掘教材
联系实际
培养习惯
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
下载PDF
职称材料
题名
让好习惯点亮孩子的未来——浅谈小学生语文良好学习习惯的培养
被引量:
1
4
作者
郑芳
机构
辽宁省盘锦市双台子区实验小学
出处
《新课程》
2017年第1期175-175,共1页
文摘
著名教育家叶圣陶曾说:“教育是什么?就单方面讲,只需一句话,就是要养成良好的习惯。”良好的学习习惯是学生学会学习的重要前提,它是提高学生学习成绩的重要条件之一;良好的学习习惯也有助于形成学生良好的习惯性格,加快个体智慧发展。
关键词
语文教学工作
教育家叶圣陶
新课内容
学生学习成绩
先自
学生阅读能力
终生受用
积累资料
创造性思维
积累知识
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
下载PDF
职称材料
题名
如何进行扎实有效的小学英语期末复习
5
作者
孟秀红
机构
辽宁省盘锦市双台子区实验小学
出处
《教育教学论坛》
2013年第16期135-136,共2页
文摘
在期末复习中,教师要做到有效地复习,不但要在基本功、学习体系上下功夫,更要激发学生内心深处的竞争意识,打造高效有趣的课堂。
关键词
小学英语
复习
扎实
有效
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
小学英语快乐学
6
作者
鲁宁
机构
辽宁省盘锦市双台子区实验小学
出处
《教育教学论坛》
2013年第16期248-249,共2页
文摘
在愉悦的心情下学习英语,有利于增强小学生的记忆能力、创新能力,提高他们学习英语的兴趣及效率。
关键词
小学英语
快乐学习
新课程标准
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈小学语文教学中如何培养学生的自主学习能力
7
作者
郭素丽
机构
辽宁省盘锦市双台子区实验小学
出处
《成长》
2019年第11期153-153,155,共2页
文摘
自主学习能力的培养对学生今后的学习和发展有着十分重要的影响,同时也是深入落实“以生为本”教学理念的重要途径。在小学语文教学中,教师除了传授学生语文知识外,还要培养学生的自主学习能力,引导其养成良好的学习习惯,不但能够激发学生的潜能,提升其学习效率,还能够提高教学质量与教学效率。
关键词
以生为本
小学语文教学中
自主学习能力
语文知识
教学效率
学习和发展
学习效率
教学理念
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
小学数学教学生活化的教学途径和策略研究
8
作者
任玉红
机构
辽宁省盘锦市双台子区实验小学
出处
《神州》
2018年第10期128-128,共1页
文摘
在小学数学教学中开展生活化教学,能够让学生以更加积极和主动的心态融入到学习氛围中,对于提升教学效率有积极影响。但是生活化教学对教师的教学能力也提出了较高要求,教师需要结合小学数学教材内容和学生的客观学习需要,合理制定教学计划和科学安排教学内容,确保生活化教学真正发挥应用的教学促进作用。本文探讨了小学数学教学生活化的教学途径和策略。
关键词
小学
数学教学
生活化
教学途径
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
如何打造高效的小学英语课堂
9
作者
孟秀红
机构
辽宁省盘锦市双台子区实验小学
出处
《神州》
2017年第9期268-268,共1页
文摘
小学英语高效的课堂要求教师不断提高自身的素质,完成精良的教学设计,充分发挥学生的主体意识.
关键词
小学英语
高效课堂
教师
学生
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
小学数学课堂教学中有效情境的创设
10
作者
任玉红
机构
辽宁省盘锦市双台子区实验小学
出处
《神州》
2018年第11期111-111,共1页
文摘
有效地教学情境是数学与生活的完美结合,在实际的数学教学中,创设合理而科学的教学情境,不仅能够让学生更好地获取数学理论知识,同时还能引导学生从生活中发现数学的美,使学生在生活和学习的道路感受数学的魅力,实现价值观、态度、情感的综合发展,从而使小学数学课堂焕发出新的活力.本文对小学数学课堂教学中有效情境的创设进行了探讨。
关键词
小学数学
课堂教学
有效情境
创设策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
小学语文阅读教学的重要性及策略分析
11
作者
蔡淑静
机构
辽宁省盘锦市双台子区实验小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第9期42-42,共1页
文摘
随着我国新课改深入发展,教学模式及育人思想不断革新,致力于完善教育体系,提高教学质量,满足新时期教育事业稳健发展切实需求,使学生可以享受更加优质的教育,提升其核心素养。本文通过分析小学语文阅读教学的重要性及策略,以期提高小学语文课堂教学综合质量,使小学教育体系得以优化。
关键词
小学语文
阅读教学
重要性
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
合作学习在小学语文阅读教学中的尝试
12
作者
陈华
机构
辽宁省盘锦市双台子区实验小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第34期67-67,共1页
文摘
在新的时代背景之下,进行教育改革迫在眉睫,尤其是在小学语文教学阶段更应该如此,小学生正处于身心发展的初级阶段,要想实现他们阅读水平的提升,就要对传统的教学方式进行变革。合作学习模式以其独特的性质,实现了学生学习兴趣的激发,因此,本文将从合作学习在语文教学中的意义出发,就相关的应用对策展开了具体探究。
关键词
合作学习
小学语文
阅读教学
对策
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈小学音乐低年段节奏训练的方法
13
作者
李玮
机构
辽宁省盘锦市双台子区实验小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第11期153-156,共4页
文摘
掌握节奏训练方式是学习音乐的基本要素,在音乐教学中属于重难点教学环节,小学低年段是学生打牢音乐基础的重要阶段。音乐教学以培养乐感为主,让学生能够对各种节奏有敏锐的感受,能够找准节拍节奏感。从目前来看,如何让学生高效掌握乐理知识,找准节奏、节拍感的联系方式是目前教学中急需解决的问题,本文主要对小学音乐低年段节奏训练的方法开展探讨。
关键词
小学音乐
低年段
节奏训练
方法
分类号
G62 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈在小学英语课堂教学中实现主体性的途径与策略
14
作者
王波
机构
辽宁省盘锦市双台子区实验小学
出处
《神州》
2017年第9期242-242,共1页
文摘
我们面对的小学生是处于生长发展过程中的儿童,他们的主体意识、主动作用于客体的能力都相对于成人较弱,应该说是一个发展中的主体,待进一步开发的主体,学生的主体性是需要培养、提高和引导的,促进学生主体性发展是我们教师的责任.因此我们把启动人最本质的属性——主体性作为我们落实素质教育于课堂教学,努力提高学生素质的主要着力点,在英语课教学这一主渠道,促学生主体性发展.
关键词
小学英语
课堂教学
主体性
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
小学美术教学中如何提高学生的审美素养
15
作者
王雪妮
机构
辽宁省盘锦市双台子区实验小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第34期58-58,共1页
文摘
最近几年,随着经济不断进步和社会日益发展,我国人民越来越重视美育。在小学美术的教学过程中,审美教育必不可少。教师在教学的过程中要为学生开展有效的审美活动,不断地提升学生的审美素养,引导学生在学习过程中发挥个性的思维去感受艺术美。审美素养的提高是学生学习美术的前提和基础。
关键词
美术教学
审美素养
教学方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
新课程教育理念下小学生语文课前预习的必要性
16
作者
赵丹
机构
辽宁省盘锦市双台子区实验小学
出处
《神州》
2018年第18期88-88,共1页
文摘
生活和工作中的每一件小的不能再小的事情,都足以说明做事情只要提前做好准备,就可以成功。《礼记·中庸》中有这样一句话,“凡事预则立,不预则废。”我经常会通过一些小事让孩子们懂得这句话的道理,不仅生活上如此,学习上亦如此,现在他们已经发现要想取得好成绩,必须在老师讲新课之前,自己预先学习。
关键词
预习
兴趣
方法
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
下载PDF
职称材料
题名
小学语文教学中如何渗透素质教育分析
17
作者
顾娟
机构
辽宁省盘锦市双台子区实验小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第10期97-98,共2页
文摘
在小学语文的教学中,教师要把道德教育工作扎实的做好,自然渗透在语文教学的每一个环境中,把握好学生的心理特点,有效的提高学生的语文综合素养,在明确小学语文教学基本内涵的基础上,使小学语文教学可以扎扎实实的将道德教育开展下去,体现出小学语文道德教育的功能。作为小学语文教师要具备进行道德教育的意识和能力,不断优化道德教育的方法和途径,提升道德教育的实际效果。
关键词
小学语文教学
素质教育
分析
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
游戏化教学在小学数学教学中的应用
18
作者
周玉红
机构
辽宁省盘锦市双台子区实验小学
出处
《神州》
2017年第36期132-132,共1页
文摘
小学阶段是学生成长的关键时期.在小学教学过程中,教师需要懂得从学生的角度思考问题,能够运用多元化、趣味性的课堂教学方式激发学生的学习兴趣,吸引学生的注意力.小学阶段的学生在思维上十分活跃,对于各种新的事物都有强烈的好奇心.但是由于学生的年龄比较小,注意力不容易集中.因此,在小学数学教学中,教师应该借助符合这个阶段学生思维的教学手段,集中学生的注意力,提高课堂教学质量.针对游戏化教学在小学数学教学中的应用实践进行分析,以最大限度地提高小学数学教学质量.
关键词
游戏化教学
课堂教学
小学数学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
小学数学教学浅析
19
作者
孙丽红
机构
辽宁省盘锦市双台子区实验小学
出处
《神州》
2017年第27期149-149,共1页
文摘
数学,是贯穿学生求学生涯的学科,对学生的学习以及生活都有积极的影响.小学数学,内容简单,教学目的是夯实学生的基础.然而,随着教育环境的变化,小学数学的目的也发生转变,教师需要在锻炼学生基础能力的同时,渗透一些数学思维.这是新课改提出的要求,因此教学方法也要做出相应的改变.笔者认为,教师应为课堂制定具体的计划,以引导学生进行高质量的数学学习.
关键词
小学
整体教学
数学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅析小学思品课中的心理健康教育
20
作者
李秀丽
机构
辽宁省盘锦市双台子区实验小学
出处
《神州》
2017年第27期80-80,共1页
文摘
小学阶段是学生心理形成的重要阶段,孩子在此过程中通过对事物的接触、观察以及身边环境的影响,逐渐会形成自己的性格特征以及心理特点.因此,在小学阶段,教育工作者需注重学生的思想品德及心理健康教育,促使学生在学习优秀的道德品质时,也能在潜移默化中形成健康的心理素质,让他们能够在轻松快乐的环境中树立正确的价值观,成长为人格完整的优秀少年.本文首先阐述了小学生在心理健康方面存在的主要问题,然后就如何在小学思品课中渗透心理健康教育提出了相关对策,希望能帮助小学生更加健康的成长.
关键词
小学思品课
心理健康
渗透
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学低年级语文课堂提问的有效策略
郭思琪
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2023
0
下载PDF
职称材料
2
浅谈如何培养小学生对音乐课的兴趣
蒋琳
《教育教学论坛》
2013
2
下载PDF
职称材料
3
在小学数学教学中渗透德育
黄琼
《新课程学习》
2013
4
下载PDF
职称材料
4
让好习惯点亮孩子的未来——浅谈小学生语文良好学习习惯的培养
郑芳
《新课程》
2017
1
下载PDF
职称材料
5
如何进行扎实有效的小学英语期末复习
孟秀红
《教育教学论坛》
2013
0
下载PDF
职称材料
6
小学英语快乐学
鲁宁
《教育教学论坛》
2013
0
下载PDF
职称材料
7
浅谈小学语文教学中如何培养学生的自主学习能力
郭素丽
《成长》
2019
0
下载PDF
职称材料
8
小学数学教学生活化的教学途径和策略研究
任玉红
《神州》
2018
0
下载PDF
职称材料
9
如何打造高效的小学英语课堂
孟秀红
《神州》
2017
0
下载PDF
职称材料
10
小学数学课堂教学中有效情境的创设
任玉红
《神州》
2018
0
下载PDF
职称材料
11
小学语文阅读教学的重要性及策略分析
蔡淑静
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019
0
下载PDF
职称材料
12
合作学习在小学语文阅读教学中的尝试
陈华
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019
0
下载PDF
职称材料
13
浅谈小学音乐低年段节奏训练的方法
李玮
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022
0
下载PDF
职称材料
14
浅谈在小学英语课堂教学中实现主体性的途径与策略
王波
《神州》
2017
0
下载PDF
职称材料
15
小学美术教学中如何提高学生的审美素养
王雪妮
《试题与研究(教学论坛)》
2019
0
下载PDF
职称材料
16
新课程教育理念下小学生语文课前预习的必要性
赵丹
《神州》
2018
0
下载PDF
职称材料
17
小学语文教学中如何渗透素质教育分析
顾娟
《中学生作文指导》
2019
0
下载PDF
职称材料
18
游戏化教学在小学数学教学中的应用
周玉红
《神州》
2017
0
下载PDF
职称材料
19
小学数学教学浅析
孙丽红
《神州》
2017
0
下载PDF
职称材料
20
浅析小学思品课中的心理健康教育
李秀丽
《神州》
2017
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
2
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部