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中学体育教学中要渗透“快乐体育”观念
1
作者
杨乐
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第12期155-155,共1页
快乐体育的宗旨就是让中学生在体育学习中感受到乐趣,在锻炼身体的同时也给学生带来心情上的愉悦。它的教育方法应该突出充分调动学生的积极性、提倡学生的主动性,让学生在运动中体会到它内在的乐趣。同时,体育教学要注重对学生的个性...
快乐体育的宗旨就是让中学生在体育学习中感受到乐趣,在锻炼身体的同时也给学生带来心情上的愉悦。它的教育方法应该突出充分调动学生的积极性、提倡学生的主动性,让学生在运动中体会到它内在的乐趣。同时,体育教学要注重对学生的个性化培养,促进学生的发展和成长。因此,实施快乐体育的教学方法是当前社会体育教学的重要课题之一,更是大趋势之一。
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关键词
快乐体育
体育课
兴趣
教学
教学改革
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题名
中学体育教学中要渗透“快乐体育”观念
1
作者
杨乐
机构
辽宁省盘锦市大洼区新立学校中学部
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第12期155-155,共1页
文摘
快乐体育的宗旨就是让中学生在体育学习中感受到乐趣,在锻炼身体的同时也给学生带来心情上的愉悦。它的教育方法应该突出充分调动学生的积极性、提倡学生的主动性,让学生在运动中体会到它内在的乐趣。同时,体育教学要注重对学生的个性化培养,促进学生的发展和成长。因此,实施快乐体育的教学方法是当前社会体育教学的重要课题之一,更是大趋势之一。
关键词
快乐体育
体育课
兴趣
教学
教学改革
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
中学体育教学中要渗透“快乐体育”观念
杨乐
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016
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