小学语文古诗词教学中对学生人文教育的培养

新课标的实行,使小学语文有了一个新的目标,人文教育的出现使得教师的工作不仅仅限于教会小学生识字,阅读,写作等等,而更倾向对学生的人文素养的培养.小学语文的教授过程中具有人文教育性,这也是新课标中提出的.小学语文课本中的古诗词是中国的传统文化,从古至今流传下来的,对于培养小学生的人文素质具有熏陶作用.所以,要通过小学语文古诗词对学生进行全面的教育,培养学生的人文素养.

古典名著在小学语文阅读中的作用

语文阅读的训练可以有效地促进小学生的成长,而在小学语文的教学中,古典名著的阅读教学是促进小学生成长的重要途径,所以,在小学生语文阅读教学的过程中讲授中国的古典名著,从多方面欣赏的角度来培养学生对古典名著的理解和分析,从一定的程度上来说是有着非常重要的作用的.这种作用不仅仅表现在提升阅读能力和提升分析技巧的层面上,最重要的是在整体上提高了学生的综合素质.

新课程背景下小学数学高效课堂的构建

面对着新课改的发展趋势,小学数学教学工作者在高效课堂模式之下得到了有效应对较多授课但是时间却不足的应对措施.对于施教者而言,高效课堂模式即为改革教学方式的策略.

小学语文学困生学习兴趣培养措施探究

小学语文教学中,由于我们总会遇到基础相对薄弱、语文素质较差的学生,这些学生认为语文内容太多,枯燥乏味,因而缺乏对语文学习的兴趣,并逐步发展成为语文学习困难的学生,我们将其称为学困生.在重视大面积提高教育质量、推行素质教育的今天,关注小学语文学困生的转化和辅导是我们语文教师教学的一项重要工作,是提高语文教学质量的本质要求.

浅析小学数学教学中的后进生转化

在小学数学教学中后进生占了不小的比例,做好后进生转化工作,不但有助于学生今后的学习发展,还可以提高学生的综合素质.