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题名怎样提高初中英语教学效率
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作者
郭晓东
曲洪利
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机构
辽宁省盘锦市大洼县榆树中学
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出处
《文理导航》
2012年第10期14-14,共1页
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文摘
在英语课堂教学中,英语词汇学习很枯燥,知识复杂,英汉结构的容易混淆,会让学生学习呈现恶性循环。教师在教学中要教育学生掌握难以学习的知识,听明白,悟透彻,重视教学思考,并进行教学尝试:
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关键词
教学效率
初中英语
英语词汇学习
英语课堂教学
恶性循环
教学思考
教学尝试
知识
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名怎样提高学生学习历史的综合能力
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作者
苏丽娟
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机构
辽宁省盘锦市大洼县榆树中学
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出处
《文理导航》
2012年第10期74-74,共1页
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文摘
在长期的应试教育影响下,中学历史教学存在着很多的缺点,例如,脱离实际,机械记忆,背诵教条等。在课堂教学中,课文内容一连串,理论观点一整套,板书文字一系列,教师还可以教育学生学会记录笔记,背诵课文,抄写历史课本,回答课堂教学中的问题等。
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关键词
中学历史
综合能力
学生
学习
教育影响
课堂教学
背诵课文
教学存在
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名怎样提高历史课堂教学的效果
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作者
苏丽娟
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机构
辽宁省盘锦市大洼县榆树中学
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出处
《才智》
2012年第12期98-98,共1页
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文摘
长期以来,历史教学在人们的心目中就是能背多一些就能得到高分,因为学生平时不用功学习,到了考试以前加班加点进行背诵,再加上学生每个星期学习历史的时间很短,很艰引起学生的重视,因此,学生学习历史的悲剧就不断上演了。教师在这样的历史形势下,要提高学生的历史成绩,改进历史教学的现状。
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关键词
提高
历史教学
效果
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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