青少年足球运动员的身体训练及其方法

现代足球作为一种竞技运动已经成为颇具影响力的体育项目,尤其是随着人们对运动意识的提高,很多国家对足球运动给予很大的支持,例如建设足球学校,开办足球俱乐部,而对青少年足球运动员的培养又成为重中之重。

浅谈历史故事在初中历史教学中的运用

初中生所处的特殊的生理和心理时期使得他们对故事有着相当的偏好,而历史故事一直以来就是历史教学中不可或缺的一部分,在激发学生的学习兴趣、加深历史的生动性和趣味性、传达正确的历史观念和警示后人等方面有着得天独厚的优势。然而,初中历史课堂上教师在历史故事的选取和讲述过程中仍有很多问题值得商榷。因此,如何在初中历史教学中合理有效地运用历史故事是值得历史教师用心探讨的问题。

关心学生潜智力基础的发展

作者从学生的智力活动可感知与不可感知角度出发,提出潜智力基础这一概念。论述了潜智力基础与显智力活动能力的关系,与时间、信息源、信息量的关系。论述了潜智力基础与文化课学习之间的关系。作者进一步指出目前学校教学中在潜智力基础发展上存在的问题。强调忽略潜智力基础发展的现象,必将损害学生的长远利益。强调给潜智力基础以发展的时间。另外说明潜智力基础发展对学生其他方面成长的影响。

如何培养学生的竞争与合作意识

当今社会,是一个竞争的社会,也是一个合作的社会。现代人要以积极的姿态,主动迎接各类挑战,参与各类竞争,适应时代发展的需要。作为现代人,能善于与他人合作,也是取得成功的重要因素。因此,作为一名教师,更要意识到这一点,在教育教学工作中注意培养学生的竞争与合作意识,以适应未来社会发展的需要。下面,就英语教学及班级管理中如何培养学生的竞争与合作意识谈谈我的几点做法。

探究地理教学模式，实施个性教育

为了满足时代对人才的需要，我国正在进行教育改革，全面推进素质教育。因此，教师要转变教育观念，改革人才培养模式，积极培养学生的自学能力。启发式运用和讨论式教学，培养学生独立思考能力和创新意识，切实提高教学质量，使学生能感受到理性知识产生和发展过程，培养学生的科学精神。因此，个性化教育正逐渐成为一种适应新时期人才培养的教育模式。怎样开发学生潜在的个性能力，怎样引导其个性向着科学方向发展，把学生培养成有主见，有明显兴趣倾向的、人格健全的个体，成了广大教师的一项重要研究课题。

浅谈初中英语常用的语法教学方法

语法即是语句结构法，是对语言规律的专门研究。而英语语法是针对英语语言的语法进行的研究，是组词造句的规则，是把合适的词放进合适位置的艺术。如果把学＊-7一门语言比作建一栋大楼，那么语法就是这栋大楼的钢筋框架，而词汇就是建这栋大楼的砖块。如果没有牢固的框架，那么这栋楼就不牢固。甚至无法建成。可见，对于英语学习者来说，学好语法对学好英语是极其重要的。可是由于中文和英语巨大的语言差异性，很多学生在学习英语语法时总是学不得法，理解不到住，面临很多问题。具体可概括为：

浅析初中生英语学习兴趣的培养

兴趣是推动学生自主有效学习英语的内因,有了英语学习兴趣,成绩提高也自然就水到渠成了,因此教师要创新教学方式来调动学生们的积极性。结合教学中的实际事例,对如何培养学生英语学习兴趣提出几点建议。

情境教学法在初中历史教学中的应用

在素质教育的影响下,传统的应试教育教学方法已经不能适应当下教育事业发展的需要,各学科教师开始重新审视自己的教学方法,于是教育界开展了一场关于教学方法创新的"运动"。情境教学法在这场"运动"中脱颖而出,被教师们广泛地应用到各门学科中。作者结合自己多年教学实践,对情境教学法在历史教学中的应用以及该方法的意义和作用进行了探讨。

“三座高峰”再聚首 新议教育家办学

刘堂江：三羊开泰，春光万里。尊敬的“三座高峰”、亲爱的三位老友，欢迎大家、谢谢大家!在这个年初岁尾最忙碌的时候，三位应邀与我们相聚，我已经没有更多更好的词语来表达我的心情，只能继续用那句用了多少年的老话——情义无价，智慧无价!2013年12月16号，你们“三座高峰”同台论道——“十问教育家怎样炼成”。

初中数学小组合作的有效开展刍议

作为现阶段新课程改革之后广泛应用的三大学习策略和方法之一,小组合作已经被广泛应用于当今初中数学课堂教育教学活动中。但是现阶段依然还有很多初中数学课堂教学中很难透彻实施小组合作学习,"探究、自主、合作"依然没有实现。文章就针对初中数学小组合作的存在问题和有效开展策略作出探究。以期促进初中数学小组合作学习的高效开展。

初中英语小组合作学习的应用研究

在我国的传统教学模式中,学生对于英语的学习手段比较单一。大部分依然只注重英语教师的讲解以及书面书写能力等,对于英语的运用能力却比较差,这已经无法满足现代我国对英语教学的要求。在新课改的背景下,小组合作学习模式应运而生。本文对初中英语小组合作学习的应用展开了研究,以期提高我国英语教学的质量和水平。

浅谈几何画板在初中数学教学中的应用

随着技术的发展,教学中的辅助教学设备为教师的教学和学生的学习起到有效的帮助。本文就以几何画板教学软件为研究对象,从初中数学知识和初中数学课堂两个方面探讨了几何画板在初中数学教学中的实际应用。

多媒体技术在初中政治教学中的应用

我国教育体制的不断改革与推进使得我国各个学科的教学质量都在原有的基础上有了很大的发展和进步,对于初中的政治教学来说更是如此。而多媒体技术在初中政治教学中的应用更加为其教学开辟了一片新的天地。本文主要阐述了信息时代多媒体技术在教学中的特征和优点,并对思想政治教学中多媒体技术的具体应用及其原则进行了一定的探索,旨在为提高我国多媒体技术在初中政治教学中应用的质量而提出一些有价值的参考意见。

教师劳动的三重收获

尽管生活清苦，绝大部分教师以为国分忧为荣，以为民吃苦为乐，情系祖国未来，心付颗颗童心，以自己的辛勤劳动表达着对人民教育事业的忠诚。许多教师甘心情愿在这住房条件差、额外收入少、耗心费神的学校工作着，甘心情愿当这许多人瞧不起的“孩子王”。

种一棵“育人为乐”的心灵之树

亲爱的读者朋友们，我们在第２期刊登了河北省石家庄市第二中学两位同志的来信后，有不少读者来信、来稿，针对教师形象问题，阐述了各自独到的见解。我们根据大家的意见，特别编发了一组有关教师形象问题的讨论文章。今后几期，我们还将陆续刊登这方面的讨论文章。