对小学数学教育中的数学化缺失及采取的措施研究

数学化缺失是小学数学教育中一个问题,对小学生的学习效果产生了负面影响,因此,本文在认真研究小学数学教育中的数学化缺失问题基础上,联系自身教学经验,对解决小学数学教育中的数学化缺失问题进行论述。

浅谈小学数学教学中数学阅读的价值

现代及未来社会要求人们具有的阅读能力已不再只是语文阅读能力,而是一种以语文阅读能力为基础,包括外语阅读能力、数学阅读能力、科技阅读能力在内的综合阅读能力。无论从学习数学的角度还是使用数学的角度看,加强“数学阅读”都有极其重要的作用。