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题名小学生规范汉字书写能力培养策略
被引量:1
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作者
张薇
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机构
辽宁省盘锦市辽河油田兴隆三小
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出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第7期131-131,共1页
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文摘
汉语在小学阶段学习中属于重中之重,关系到学生的后期学习和生活发展。而汉字书写是进行语文学科学习的首要部分,也是极为关键的一点,直接关系到学生未来是否能够在书写汉字的时候以更为规范的方式进行,还与学生的学习习惯息息相关。笔者主要分析如何培养小学生规范汉字书写能力,提出一些针对性策略,以期为促进小学生语文教育发展提供一定帮助。
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关键词
小学生
汉字书写能力
策略
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名小学英语阅读教学方法初探
被引量:1
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作者
李阳阳
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机构
辽宁省盘锦市辽河油田兴隆三小
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出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第31期209-209,共1页
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文摘
随着新课改的不断推进,阅读已经成为小学英语教学中最重要的教学环节,对提升学生的英语核心能力(阅读和写作能力)具有非常重要的作用。当下,各位小学英语教师正在努力研究培养学生阅读能力的相关策略,从而提升小学英语阅读教学水平,这是非常务实的英语教学课题。据此,本文将对小学英语教学中培养学生阅读能力的策略进行详细分析,希望能帮助教师带领学生徜徉书海,提升阅读能力。
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关键词
小学英语阅读教学
教学方法
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名微课答疑在小学数学课堂教学的应用
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作者
孙珊珊
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机构
辽宁省盘锦市辽河油田兴隆三小
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第3期14-14,共1页
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文摘
在社会不断发展的今天,信息技术更是得到了前所未有的进步,互联网技术作为一种日益完善的领域已经在多个学科中崭露头角。而对于小学数学课堂教学而言,微课的应用更是起到了更加巨大的作用,而微课答疑更是在日常的教学中成为了学生打开知识大门的金钥匙,在进行深度研究与学生逻辑性思维创新的过程中,以一种更加具体、现代化的教学手段实现的既定的授课目标。下面就来结合实际教学经验,对微课答疑在小学数学课堂教学的应用展开研究。
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关键词
微课答疑
小学数学
应用
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名加强小学生语文阅读能力的培养措施
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作者
里宇婷
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机构
辽宁省盘锦市辽河油田兴隆三小
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第3期12-12,共1页
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文摘
新课改下的小学语文教学,其本质就是要从语文课堂上来对学生的写作能力、阅读能力等进行综合培养,通过有效的途径来对学生的发展提供支撑与帮助。特别是在全新的教学体系下,教师必须要对小学生的实际认知水平以及认知情况进行分级管理,在做好阅读能力培养的同时,完成既定的教学目标。在听、说、读、写中完成既定的能力提高。下面就来结合实际教学经验,对加强小学生语文阅读能力的培养措施展开研究,希望能够为同行业从业教师带来帮助。
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关键词
小学语文阅读
能力培养
措施
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名信息技术对推动小学课堂教学的作用分析
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作者
张薇
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机构
辽宁省盘锦市辽河油田兴隆三小
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出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第6期91-91,共1页
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文摘
经济水平和科学技术的不断发展为教育领域建设注入新鲜活力,许多信息技术产品和理念不断运用到课堂教育当中。小学课堂教学阶段中,我国已经逐步将信息技术运用其中,也是推动小学教育改革发展的主要工具之一。笔者主要分析现代化信息技术对于促进小学课堂教学发展的作用,为促进小学教育发展提供一些借鉴。
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关键词
信息技术
小学课堂教学
效率
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分类号
G623.58
[文化科学—教育学]
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