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英语“听、说”教学中多媒体的应用探析
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作者 刘垠珊 《科技资讯》 2014年第5期81-81,共1页
首先谈论了当前英语"听说"教学中的不足,继而简单介绍了多媒体在其中的几项优势,并对其实际应用进行了分析。
关键词 多媒体 英语“听说”教学 创设情境 丰富课堂内容
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让和谐的英语口语课堂焕发生命活力
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作者 刘垠珊 《中国外资》 2014年第4期304-304,共1页
英语学习的最终目的是能用另外一种语言与世界沟通,感受不同文化的绚丽,那么初中阶段英语口语教学就尤为重要,其目的是激发学生学习英语的兴趣,培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,具有日常交流能力,真正做到学以致用。怎样能使... 英语学习的最终目的是能用另外一种语言与世界沟通,感受不同文化的绚丽,那么初中阶段英语口语教学就尤为重要,其目的是激发学生学习英语的兴趣,培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,具有日常交流能力,真正做到学以致用。怎样能使学生走出口语学习困境并让课堂充满生命活力就很值得我们英语教师思索和探讨。 展开更多
关键词 英语口语 课堂教学 和谐 生命课堂
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