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学前教育文化建设探讨 被引量:1
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作者 董卫娟 《学园》 2013年第8期172-172,共1页
学前教育文化建设近年来备受关注,幼儿园文化建设主要从四个方面来实现:一是通过强化教室环境;二是创造轻松和谐的心理环境;三是开展各种形式的班级文化主题活动;四是鼓励家长参与,实现家园共建。由于学前教育的儿童年龄特征,因... 学前教育文化建设近年来备受关注,幼儿园文化建设主要从四个方面来实现:一是通过强化教室环境;二是创造轻松和谐的心理环境;三是开展各种形式的班级文化主题活动;四是鼓励家长参与,实现家园共建。由于学前教育的儿童年龄特征,因此需要家长的大力配合,从而保证学前教育文化建设的良好开展。 展开更多
关键词 学前教育 文化建设 教师环境 幼儿园
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