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学前教育文化建设探讨
被引量:
1
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作者
董卫娟
《学园》
2013年第8期172-172,共1页
学前教育文化建设近年来备受关注,幼儿园文化建设主要从四个方面来实现:一是通过强化教室环境;二是创造轻松和谐的心理环境;三是开展各种形式的班级文化主题活动;四是鼓励家长参与,实现家园共建。由于学前教育的儿童年龄特征,因...
学前教育文化建设近年来备受关注,幼儿园文化建设主要从四个方面来实现:一是通过强化教室环境;二是创造轻松和谐的心理环境;三是开展各种形式的班级文化主题活动;四是鼓励家长参与,实现家园共建。由于学前教育的儿童年龄特征,因此需要家长的大力配合,从而保证学前教育文化建设的良好开展。
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关键词
学前教育
文化建设
教师环境
幼儿园
原文传递
题名
学前教育文化建设探讨
被引量:
1
1
作者
董卫娟
机构
辽宁省盘锦市辽河油田渤海公用事业处物业四公司幼儿园
出处
《学园》
2013年第8期172-172,共1页
文摘
学前教育文化建设近年来备受关注,幼儿园文化建设主要从四个方面来实现:一是通过强化教室环境;二是创造轻松和谐的心理环境;三是开展各种形式的班级文化主题活动;四是鼓励家长参与,实现家园共建。由于学前教育的儿童年龄特征,因此需要家长的大力配合,从而保证学前教育文化建设的良好开展。
关键词
学前教育
文化建设
教师环境
幼儿园
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
发文年
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1
学前教育文化建设探讨
董卫娟
《学园》
2013
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