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谈对高中数学新课改的几点认识
1
作者
刘伟
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第26期39-39,共1页
高中数学新课程对于学生认识数学与自然界、数学与人类社会的关系,认识数学的科学价值、应用价值、文化价值,提高提出问题、分析问题和解决问题的能力,形成理性思维,发展智力和创新意识具有基础性的作用。如何处理好新课改下数学的...
高中数学新课程对于学生认识数学与自然界、数学与人类社会的关系,认识数学的科学价值、应用价值、文化价值,提高提出问题、分析问题和解决问题的能力,形成理性思维,发展智力和创新意识具有基础性的作用。如何处理好新课改下数学的教与学,让学生成为课堂的主人,充分发挥学生的自主学习、合作学习、探究性学习等学习方式,也成为当今数学教师的重要责任。如何更好地适应新课改下的数学教学呢?
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关键词
高中数学
课改
解决问题的能力
科学价值
探究性学习
人类社会
文化价值
提出问题
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题名
谈对高中数学新课改的几点认识
1
作者
刘伟
机构
辽宁省盘锦辽河油田第二高中
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第26期39-39,共1页
文摘
高中数学新课程对于学生认识数学与自然界、数学与人类社会的关系,认识数学的科学价值、应用价值、文化价值,提高提出问题、分析问题和解决问题的能力,形成理性思维,发展智力和创新意识具有基础性的作用。如何处理好新课改下数学的教与学,让学生成为课堂的主人,充分发挥学生的自主学习、合作学习、探究性学习等学习方式,也成为当今数学教师的重要责任。如何更好地适应新课改下的数学教学呢?
关键词
高中数学
课改
解决问题的能力
科学价值
探究性学习
人类社会
文化价值
提出问题
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
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1
谈对高中数学新课改的几点认识
刘伟
《试题与研究(教学论坛)》
2013
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